zhangshen的转贴：

　　谈到幼儿学英语，父母最大的隐忧就是，孩子还在学中文，如果同时学习另外一个语言，会不会对学母语造成干扰呢?许多父母相信，既然孩子可以自然而然学会国、台语，那么他们应该也可以学会两种语言，不会互相干扰;而且在欧洲一些多语系国家里，孩子同时会说两种以上的语言是司空见惯的现象。但另一方面，父母也经常听到许多例子，孩子随父母移居到国外之后，学会当地的语言却忘记母语。所以，同时学习两种语言到底会不会互相干扰?如果父母要让幼儿接触英文，应以什么样的态度与方法进行呢?

　　语言的学习、发展需要环境

　　一对夫妇在庭院里最好的位置种下一棵本土树苗，但没多久也在院子里种一棵进口树苗。结果，本土树苗因根还没扎稳，就面临进口树苗的争夺成长空间和养分，所以长得不是很好。而另一方面，进口树苗需取得不易的特殊进口肥料，因此长期营养不足，成长速度比本土树苗更缓慢。

　　语言的学习与发展需环境配合;这两棵树正如孩子的母语和第二语言。就像许多生长在国、台语家庭的小朋友，他们因为有许多接触及使用国、台语的机会，才自然而然学会听、说这两种方言。但是当环境有了变化，其中一种语言的使用率降低之后，孩子对于两种语言的使用能力也会有所消长。学会一个语言后，如果完全抽离使用那个语言的环境，语言能力很快就会退步。