当前，宝宝越来越多地以不同的形式接触第二语言。从某种意义上讲，早期宝宝是否有必要学习第二语言似乎已不是人们的关心所在，大家更关心的是学习第二语言对宝宝的心理发展会产生什么样的影响。

　　一、能促进宝宝语言的发展

　　第二语言学习向宝宝展示了另一套与母语不同的语言符号系统，一方面可以促进宝宝对语言多样性的理解，丰富宝宝的多种语言经验，另一方面还可以促进宝宝语言能力的发展。首先，第二语言学习可以使宝宝对两种语言之间的差异产生敏感。英语和汉语不属同一语系，各自有相对独立的语音系统和语法系统，随着学习的深入，他们会逐渐意识到两种语言之间的差异，在学习和运用不同语言时能够及时调整自己的学习策略。对语言之间差异产生敏感的直接结果是宝宝开始将语言看作他们头脑中已经拥有的诸多系统中的一个特殊系统，从而提高了他们的语言操作能力，也提高了他们的语言学习能力。其次，第二语言的学习和掌握有利于宝宝言语交际能力的提高。学习并掌握第二语言使宝宝获得更多的机会参与以语言为交际手段的交际活动，从而提高了他们对交往情景和交往对象的敏感性。最后，早期宝宝学习第二语言，使他们更容易获得纯正、地道的第二语言发音。