家长如何处理孩子入园时的各种问题

　　又快到了幼儿园招收新生的时候，孩子入园时的各种问题紧紧的揪着家长的心，为了帮助家长和孩子尽快的适应新生幼儿入园这一时期，我们总结了以往幼儿初入园的一些经验，希望能给各位家长提供一些帮助。

　　1、 哭闹，不肯上幼儿园：

　　一般说来，就孩子的独立性上来讲，保姆带大的孩子胜于父母带的孩子，父母带大的孩子胜于老人带大的孩子，因此，保姆带大的孩子入园关比较容易度过，当然，这也不是绝对的，也与孩子的性格有关，有的孩子对环境比较敏感或对身边的人过度依赖，这些孩子对幼儿园的适应期就相对长一些。在我们工作中还发现入园时哭闹比较严重的孩子大多比较聪明，当然这也不是绝对的。当孩子哭闹，不肯上幼儿园的时候，家长的唯一的办法就是坚持，再坚持，否则就会前功尽弃，等到再想送时，孩子会闹得更厉害。

　　2、 幼儿生病：

　　幼儿园是孩子从家庭步入社会的最大的一步也是第一步，这时的孩子已不是单纯的属于家庭了，由于家庭人员单一，孩子接触各种病菌的机会也相对较少，而幼儿园是一个大集体，几十个孩子来自若干个家庭，孩子接触病菌的机会也大大增加了，并且3、4岁的孩子的免疫功能还没健全，对各种病毒还没有识别和抵抗能力，因此初入园的孩子很容易生病，往往是一个孩子生病就放倒了一片孩子，因此，要和其他孩子家长保持联系，及时了解班上孩子的健康情况，在班上幼儿生病多时及时给孩子服上药，孩子生病时不要怕，弄清楚是哪一类型的，再对症治疗。从某种意义上来讲，孩子生病并不是一件坏事，说明孩子的免疫组织正在成长，到了中大班后，孩子就很少生病了。

　　3、 孩子疲倦，精神不佳。

　　每个幼儿园都有一套完整的作息时间表被严格执行，这和孩子家里的随意性形成了鲜明的对比，这对初入园的孩子有些困难，因此，孩子坚持五天下来，非常疲惫，如果条件允许，可让孩子在星期三时在家休息半天到一天，给孩子补补觉，放松一下孩子的情绪，给孩子一个休养生息的机会。因为孩子过于疲惫也容易生病。

　　4、 和老师多沟通，及时了解孩子的在园情况。

　　因幼儿大多具有性格的双重性，因此幼儿在园的表现可能与在家时有较大的差异，家长可利用多种机会和老师交流孩子在家和在园的情况，共同分析孩子的心理，因势利导，共同培养孩子养成良好的性格，让孩子健康活泼成长。