开始记住重要的事情

  记忆力的极大提升与第二年许多主要的发育都关联密切——例如说话、模仿、在假装有戏中的角色扮演,记忆力对于这些能力的发展有着极其重要的作用。

  孩子对于生活中发生频繁或常规的、特别特殊或有趣的事情越来越能够记住,也能够记忆越来越长时间段中发生的事情,并且记忆保存的时间也越来越长。记忆力能够促使宝宝抽象思维的发展,而这种逐渐朝向抽象思维的运动,能够帮助宝宝与周围的环境以及世界建立更加复杂的联系。

  你可以为他做这样一些事:

  * 重复地读一本书、唱一首他爱听的歌。宝宝喜欢“重复”,因为这让他感到安全和自信,而这正是由于故事或歌曲在他脑子里有所记忆导致的。因而,“重复”也能够锻炼宝宝的记忆力。

  开始说你说的话

  在宝宝1~2岁之间,词汇和语言的发展是非常神奇的。这一年最开始的时候,他们能掌握的,仅仅是一两个极其简单的单词,6个月后,他们的小脑袋里装的词汇就能达到50多个,此后,宝贝的词汇量就会成倍地增长。之后,他们就会开始运用这些单词,来组合成句子。不过,有一点你要明白,孩子对于话语理解的速度要远远快过他们说出语言的速度。所以,如果你觉得你的孩子好像能听懂你的话,那么,他的确就有可能是真听得懂。当你说“现在我们出去下楼玩儿一会儿吧!”他就会去拿鞋;即便到了两岁,他仍然不会说话,他也可以完全听懂你的那些简单常用的句子,例如“把书拿过来”等等。

  你可以为他做这样一些事:

  * 积极地为你的行为做注释。用尽量丰富、生动、有趣、能吸引孩子的词汇来向他介绍你正在做的事情,向他介绍这个世界。

  * 跟他聊天,跟他说所有日常你们所说的话。

  * 一定要注意,那些不该说出口的话,不要说。孩子能听懂好话,对“坏话”更敏感。

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