早期接触音乐，有音乐训练的孩子，在语言、阅读、数学技能，以及听力、记忆、思考能力等，都发育的较早。 --- 威而森博士

美育儿童音乐舞蹈国际机构举办的亲子互动音乐活动

　　音乐让幼儿有感受力，性格稳定，从小接触音乐，更能提升幼儿智能的学习。

　　音乐具有舒缓人心安抚情绪的作用。对幼儿来说，音乐更具有神奇的妙用。在音乐中学习长大的孩子，格外具有感受力，情感丰富，性格稳定。音乐中的高低快慢、旋律、节拍所营造出的美妙情境，不仅丰富了幼儿的听觉世界，也让幼儿接触到旋律中多元的音乐元素，进而提升幼儿智能的学习。

　　让音符成为家中的一员：

　　幼儿对节奏强烈清楚的音乐深具敏感度，不管是在任何时候，只要类似的音乐响起，一定能引来幼儿一阵的手舞足蹈。事实上，对3岁以内的幼儿来说，经常在家中播放音乐，让音符成为家中的一员，是最能建立幼儿对音乐的喜好。并且奠定幼儿未来对音乐学习的基础。因此，父母们只要在这一段期间内，丰富居家音乐环境，幼儿便能自然而然的学习，并且在其中受益良多。以下是几种亲子可以在家中进行的音乐活动，让父母和幼儿在充满音符的环境和时光中，一同快乐的互动与成长。

　　幼儿喜欢妈妈清唱

　　母亲的语言是幼儿最早接触到的声音，而语言本身便带有节奏，可以试着以清唱的方式和幼儿说话。幼儿非常喜欢这样的方式，不仅是因为这是母亲的声音带有温暖稳定的安全感受，更是因为它有旋律性。1岁以内的幼儿尤其喜欢母亲轻声的唱着，不论是准备洗澡时、早晨起床时、睡前、或是任何有需要的时候。父母可以常常和幼儿用清唱的方式说话，旋律或快或慢，或高或低，父母可以自由发挥。