1.幼儿园性质的变化

　　50-70年代：这段时间可谓是新中国成立后最动荡的岁月。从建国初期百废待兴，到文革纷扬凌乱，再到改革开放初期，每一个阶段无不牵动着教育这根弦。这一时期的幼儿园并不普及，只有收入较稳定且十分忙碌的公务员才将孩子送到全托式的幼儿园进行学前教育。因此，幼儿园与机关大院血脉相连，许多幼儿园就直接设在机关大院内。电影《看上去很美》中所描述的故事就是发生在这样的全托式幼儿园里。

　　80-90年代：改革开放后，市场经济逐渐步上正轨。经济上渐渐宽裕的人们开始重视学前教育，幼儿园学前教育亦被纳入了必修课程。这一时期的幼儿园大多是由小学学校直接开设，是依附于小学教育的一种启蒙式教育，教学内容也大多与小学接轨，没有专门的学前教育理念。

　　2000后：其实从90年代末期开始，人们就越来越重视幼儿早教和学前教育。许多幼儿园从小学独立出来，更有众多的私立幼儿园以遍地开花的形式散落在城市、乡村的各个角落。如今的幼儿园教育不仅在年龄上大大提前，延伸到才几月的婴儿，教育水平上也进一步提高了专业要求。幼儿园和早教机构不再只简单的教孩子识字、唱儿歌，而有了如公文教育、蒙特梭利等成套的教育理念。