环境是小孩成长的土壤。适合小孩成长的环境，就能促进小孩的成长，对于培养小孩成才能事半功倍;而不适合小孩成长的环境，就会阻碍小孩的成长，对于培养小孩成才会出现事与愿违。然而，什么样的成长环境才是最适合小孩成长的呢?有人认为，最优越的环境就是最适合小孩成长的环境，真的是这样吗?

　　背依大山，面朝长江，原汁原味的瑞士山地古典建筑风格……这不是高档的滨江山地别墅，而是一所普通移民孩子上的希望小学。这是一所被称为“中国最美丽的希望小学”——中国海外三峡希望小学正式开学，531名移民小学生在这里开始新的学习和生活。

　　欧式建筑、流性线条、宽大玻璃窗、环保黑板、标准课桌……学校的建筑风格和外立品质在众多的江边建筑中十分显眼。站在教学楼上的观景台上，眼前江山如画：滔滔的长江水、层层叠叠的云阳新城、雄伟的长江大桥、古朴的张飞庙……喜欢画画的6年级学生刘超说，他要坐在这里将美丽的家乡风光一笔一笔慢慢地画下来。然而，这所最美丽的希望学校的“含金量”也是十分让人乍舌的。据了解，通常捐建一所希望小学的费用是20万元，而这座漂亮的希望小学，总投入约350万元，这笔费用足够捐建17个希望小学。虽然负责人说，建最好的学校给山里的孩子，就是想做出个榜样来，用这种效应引起社会各界对贫困地区教育的更大关注，吸引更多热心人来参与到希望工程中来。但是，就我看来，暂时先不论这所奢侈的希望小孩时为了博版面还是真的为了小孩好了，毋庸置疑的是这所学校真的太浪费了!

　　学校是什么?学校就是让小孩学习的地方。既然是学习的地方，不是享受的地方，有必要把学校建得如此美丽吗?用17所普通的希望小学换取一所高级的希望小学，值得吗?在500多个小孩正在享受着非必要的高级学校生活的同时，有想过有多少小孩为此而失去了学习的机会吗?那些失去学习机会的小孩的数量也许是十分庞大的，如果按照每间小学500个小孩计算，他们这一“浪费”，就会剥夺了500*16=8000个小孩的学习机会，这样值得吗?正在人们陶醉在这所奢侈的希望小学的美丽的同时，我看到的却是无数双因为失去了学习机会而失望并且嫉妒的小孩的神情。本来，贫困山区的小孩时纯真的，他们没有受到大城市名利金钱的污染。建希望小学，帮助小孩完一个读书梦本，出发点是十分好的。可是，为什么偏偏又要把另一种奢侈浪费的习惯带到这片纯朴的土地上呢?在贫穷山区，其实人们所需要的只是温饱的生活以及一个能让小孩学习的机会，至于一些过于奢华的东西，他们真的需要吗?为什么不把多余的物质与浪费去尽量帮助更多的人呢?更重要的是，过分优越的环境真的就适合小孩学习成长吗?

　　俗话说：“生于忧患，死于安乐!”也许只有在适当艰苦的环境下，人才会时刻警惕自己，珍惜眼前所拥有的一切，进而好好学习，努力生活的吧!过分优越的环境，只会把人宠坏了，让人忘记了苦的日子，让人变得骄纵了。也许艰苦的环境才是最适合小孩成长与锻炼的环境。