闺蜜在微信给我哭诉：自打小包子开学，我就开始为屎发愁!
我一头雾水，细问之下才知道：
小包子上幼儿园几天了，这几天都不肯在幼儿园拉屎，天天憋着一泡屎回家，回到家憋到小脸通红才拉出一点。
“憋了一整天，大便干结，难怪孩子便秘。”
“唉，这可怎么办?这样的情况下去，我得带小包子去看医生了“小范不无忧愁。
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孩子屎尿屁那点事，一直是老母亲们的心头大事。
长期憋便，会使体内毒素增加，肠道负担增重。憋着不拉，大便长时间留存，就会变得干结，孩子则易便秘，严重的还可能导致肛裂。
尤其是开学季，「孩子憋着不肯拉」愁怀了许多幼儿的家长。
想当年，我家乐乐也经历过这事：
新学期开学，幼儿园给每个小朋友准备一个幼儿园记录册，老师每天都会在上面详细记录着小朋友吃饭、睡觉、做游戏、上厕所的每一项……
学期末了，乐乐的小册子发下来，大便那一栏的勾勾一个都没有!
也就是说，整整一个学期，他都没有在幼儿园大便过!
真乃忍者啊!
当时我还满是疑惑的去老师求证：会不会搞错了?
结果，证实了他真的一次大便都没有在幼儿园拉过!
老师还轻描淡写地说，“很多小朋友都不喜欢在幼儿园大便的。”
过后，我了解到，孩子不在学校上厕所，确实是普遍现象。
有一项针对200个孩子的调查发现，从未在学校拉过大便的小朋友有53人，男女比例约1∶1，其中有憋大便习惯的小朋友，超出90%。
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孩子为什么不愿意在幼儿园大便?
➤孩子自身的原因
3岁以上的孩子，已经有强烈的自我意识，他们已经了解到，上厕所属于个人隐私。
而不少幼儿园的厕所是开放式的，没有隐私性可言。
往往一个孩子在方便，好几个孩子就站在面前，会有一种被人审视的感觉。
所以很多孩子，尤其是本身性格就比较内向的孩子，宁愿选择憋着大便。
此外，幼儿园阶段的孩子，会有非常明确的选择倾向。
孩子唯独在能让他们感到轻松、自在、有归属感的人面前，才会自由地、无拘束地大便。
因为，在他们心里，只有亲近的人，才能帮他擦屁股。
而在不熟悉的老师面前，孩子会觉得拉屎这件事“不安全”。
另外，认马桶也是常有的事。
孩子不爱在幼儿园大便，除了没有自家专属马桶亲切，也有可能是在幼儿园马桶上，找不到用力点。
小孩在马桶上找不到用力点是很常见的，如果他们的腿悬在空中，就会导致肛门肌肉收缩，难以排出大便。
➤幼儿园教学环境的影响
相比家里，幼儿园的管理注重统一化、整齐化、规范化，是个注重规则和社会属性的地方。
许多老师会鼓励小朋友们要遵守规矩和纪律，二三十个孩子一起排队吃饭睡觉上厕所，不允许掉队，也不太提倡单独行动。
这一切都跟家里随意的、家人围着自己转的环境大不相同。
记得乐乐上幼儿园的时候，经常会和我们玩上厕所的游戏。
乐乐当老师，我和乐爸当小朋友，排着队去上厕所，他点到谁的名字，谁才能去上。
问他为什么要这样安排，他说老师就是这样要求的。
对孩子来说，很可能老师要求上厕所的时候他没有便意，等他有了感觉，又过了上厕所的时间，这样，孩子自然就憋回去了。
另外，老师的态度会很大程度影响学生行为。
前面我们说到幼儿园是个讲秩序的地方，所以老师可能也难免因为维持秩序出现严厉的言行，让孩子觉得“老师不喜欢我这样”，从而不愿意在幼儿园上厕所。
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对于孩子在学校不上厕所的问题，家长可以从以下几个方面努力：
➤提高孩子的独立能力
这个独立能力主要有两个，一个是我们常说的自理能力，一个是表达需求的能力。
父母最好在孩子上幼儿园之前，就教会他独立吃饭喝水、大小便，让孩子获得学会基本的生活技能。
这其中，有一点，尽早教会孩子自己擦屁屁，会擦屁屁的孩子，在学校上厕所也更有底气。
再说说表达能力。
出了家里，父母的手就伸不到了。
在幼儿园，有了问题孩子只能先找老师。
所以，一定要教会孩子表达和沟通，遇到问题会找老师，找到老师能表述明白，这一点非常重要。
家长可以在家里和孩子进行角色扮演，让小朋友当老师，家长当小朋友。
如果尿裤子了，应该怎么跟老师说，小裤子放在书包哪里?
如果在上课的时候感觉要便便，问老师应该怎么办。
通过这样的方式，告诉孩子，一旦有什么问题，裤子湿了、想大便了……都可以向老师寻求帮助。
➤多主动与老师沟通
刚去上幼儿园的孩子，很容易就陷入无助、难过的时候，甚至他们回到家也不愿意告诉父母，这就更要我们家长多主动和与老师沟通，把孩子表达不出来的需求告诉老师。
比如孩子还不会解裤子、有便秘的情况、需要帮助擦屁股等，提供足够的信息，老师才能适时给予孩子关注和照料。
老师和家长共同配合，才能更快解决好孩子的难言之隐。
➤给予孩子耐心
对孩子拉裤子的行为，家长淡定一点，不要强化问题。
告诉他们这没有什么大不起，很多人小时候都有过这样尴尬的经历，绝对不能有打骂、威胁等举动，这样做只会让孩子感觉到自己做错事，产生自责和内疚。
如果孩子已经出现大便难题了，请用轻松的、不做任何评判的语言来跟孩子讨论这件事。
不管大人多么担心，都不要在孩子面前表现出来，情绪是会传染的。
你对如厕问题的高度关注，只会增添孩子如厕的压力。
TA不想谈幼儿园的事情时，别硬问、不尬聊，等TA想说了再说。
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➤肯定孩子的进步，给孩子信心
从老师那里反馈到孩子吃饭、睡觉、穿衣穿鞋、上厕所等方面有进步时，家长应该第一时间给予肯定和鼓励，让孩子觉得上幼儿园能自己有所成长，从中找到成就感。
给孩子点适应的时间吧，相信TA一定能很快适应在幼儿园的生活!