为孩子精心挑选绘本，宝宝却一眼都不看，老母亲hin绝望啊!

　　但是，绘本这种开发宝宝大脑的神器，怎能就此变成干垃圾?坚决不!怎么才能让娃爱上这种高雅的东东呢?老母亲开启了一系列研究之旅。

图片来源：@视觉中国

　　绘本是个什么小饼干?

　　绘本一般是由图画、色彩、故事构成的，专为幼儿设计的，图多字少，也是顺应这个年龄段孩子的阅读习惯。

　　绘本对培养孩子的认知能力、观察能力、语言沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着重要的影响。

　　说人话，就是读绘本的娃，以后更出色!

图片来源：@视觉中国

　　绘本的正确打开方式

　　但是娃这种生物，可不是那么好操作的。你觉得好的东西大多数他们都是拒绝的。怎么破?

　　其实，给小宝宝读绘本，是需要一些技巧的，以下是我的一些个人经验，仅供参考。

　　★找准孩子的兴趣

　　比如我儿子小土豆，他喜欢颜色鲜艳的东西。第一次给他看绘本是在他8个月的时候，给他看了《今天开始不吃手》。这本书颜色鲜艳，用诙谐的语言，讲述了一个大拇指的故事：大拇指是我的宝贝玩具，一直在我的嘴巴里，慢慢的它长大了，它不想被关在嘴巴里，想出去看大大的世界。

　　在讲故事的过程中，有些语句我会变声调或做出用夸张的表情，我就观察他的表情，看他对哪一页感兴趣，有时候翻到他喜欢的页面，他就露出很开心的微笑，还用手去敲打，去触摸，我就会停留在这一页上，跟他讲一讲，虽然他听不懂，但是他喜欢老母亲对他说话。

图片来源：@视觉中国

　　★把绘本表演出来

　　小土豆1岁的时候生日，他姨妈送给他一本《好饿的毛毛虫》，这本书非常可爱，也很有名，我开始每天晚上给小土豆读。绘本虽然颜色鲜艳，但是毕竟是静止的书，小土豆现在已经没有8个月时表现得对绘本感兴趣了。怎么办?

　　此时你要改变策略，发挥老母亲的表演技能啊!比如毛毛虫的动作有啪、钻、爬、吃、穿、滚。这些词语宝宝是不懂的，你要形象地表演出来，有时候会逗得宝宝哈哈大笑，还会跟着我学这些动作呢。

　　★重复读同一页

　　蒙特梭利把“反复练习”称为“儿童的智力体操”，“ 反复进行练习，会完善儿童的心理感觉过程”。不知宝妈们有没发现，读绘本的时候，第一遍他们可能只是某一页产生兴趣，第二遍才开始对故事情节，第三遍开始慢慢注意细节，然后是第四遍、第五遍……

　　我在给土豆读绘本的时候，翻到那些他熟悉的页面，他会立刻用手去指着那些物品，要开口说，我就会跟他说“这是什么什么”，他听得津津有味。so，宝妈不要自己读完了就换，可以把一本绘本重复多读几次，这样有助于孩子智力的发育。

　　★建立仪式感

　　把给孩子读绘本注入仪式感，这样孩子会更好接受。每天在固定的时间段给他读绘本，比如在睡前。给宝宝洗完澡后，一起到床上，然后拿出他喜欢的绘本进行亲子共读，形成一种习惯。慢慢地，他就会把睡觉和读绘本联系起来，绘本也可以成为哄睡的神器啦。