孩子慢慢长大,逐渐有了自己的想法,于是各种意想不到的育儿状况也随之而来。
大人想走近打招呼、摸摸头,他特别不耐烦地伸手避开。
“把玩具给弟弟玩一下吧。” “我不!”
“我没有尿床,是爸爸尿的!”
这些不知道咋养成的“坏习惯”,让不少家长既茫然又挫败:原来都不会这样的啊!是我哪里带坏头了?怎么就学坏了呢?
别急,这些“坏习惯”的背后,其实是孩子大脑发育的“阶段性成果”,不仅跟品格问题无关,甚至可能是他聪明的表现!尤其是下面这4个重要的“毛病”,如果家长一味管制,可能会起到反效果哦。
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1、扔东西
自从学会走路后,包子就多了一个爱好:书、鞋、玩具,走到哪祸害到哪,小手够得着的位置全给扒拉下来,不管三七二十一一通乱扔,收得手都断了!
大约1岁左右,宝宝会开始明白:原来这个东西和那个东西,是可以分离的。所以他们会反复用不同力度、不同角度的“扔”,来感受自己和物件、空间的关系。
不光是扔东西,他们还可能会对叠玩具、钻进狭小的空间、把东西从各种容器里掏出来、爬高等动作也越来越感兴趣。这个过程被称为宝宝的空间敏感期,大概持续2~3年的时间。
【如何做】
空间敏感期是孩子自我创造、突破极限的过程,一味打断、制止只会延长宝宝的敏感期。在观察到宝宝有这样的需求之后,通过规律的小互动、小游戏、多占用宝宝的这种精力,满足需求,才是最“省力”的方法:
•把所有易碎、贵重、撒了要打扫的东西,都放到宝宝接触范围之外。
•打造“密室”时间。定期把宝宝的玩具箱清空出来,给宝宝制作一个专属的密室,供他钻进钻出、在里面感受小空间。玩够了之后,收拾的环节还可以给宝宝“扔玩具”用。
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2、“坏妈妈,打死你!”——诅咒、恶言相向
2岁的小恩最近发脾气的时候,总是哭喊着要“你批评我,我打死你!”
妈妈很苦恼,担心小恩学坏了!
随着年龄的增长,孩子会从语言表达意思的层面,理解到语言是有力量的,一句话有时候能产生强有力的效果,可以刺伤别人,诅咒的敏感期就来了。但这仅仅是孩子感受到语言的力量,于是就没轻没重快乐地使用。家长们不需要视之为洪水猛兽。
【如何做】
认真你就输了。毕竟,孩子说这些过分的话,就是为了吸引大人注意力,或者引起自己想看到的结果。家长的平静反应,是终止这个过程的第一大法宝。
但如果孩子已经形成了类似的习惯,就要进行干预了。家长可以试试这么说:
“今天你是不是特别的生气才说那句话的(问清楚说狠话时的真正情绪),但是你这么说妈妈很伤心呀。妈妈那么爱你,你却要打死妈妈(告知别人的感受)。在我们家,不能这么跟家里人说话哦,不然就(定规矩)……如果你真的特别生气了,可以……(教正确的表达方式)”
另外,孩子在尝试脏话、诅咒的同时,他们也会开始对一些更奇妙的表达感兴趣。所以家长也可以多教宝宝反义词、近义词等特殊的词汇,以分散他的注意力。
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3、小气、霸道、不愿分享
从1岁半开始,妮妮就开始展示强烈的占有欲,不愿意分享玩具食物,也不愿意别人摸她的手和脸,甚至不让妈妈抱别的孩子。
这个时期的孩子开始进入私有意识敏感期。孩子对于分享这件事,要看情绪,看对象,这跟成人的认识是不一样的,不能用成人的道德标准去评判孩子不愿意分享的行为,为孩子贴上自私的标签。
实际上,“这是我的”是人的基本意识,这是安全感的来源。
【如何做】
分享并不是“你应该”而是“我愿意”。首先要明确孩子对物品归属,对不愿意分享表示理解,尊重孩子的选择,保护他的安全感。
一旦拥有了安全感,加以引导,孩子慢慢会尝试分享,并学会享受分享的快乐。
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4、撒谎
“不是我尿的,是爸爸尿的!”
我家孩子才刚三岁,就学会撒谎了!才多大就学会了撒谎,长大了可怎么办啊?
虽然在许多家长眼里,撒谎都不是什么好事,但是,撒谎可能是宝宝大脑发育的一个必经之路。
根据多伦多大学应用心理学教授Kang Lee的研究:有30%左右的孩子,在2岁时会第一次开口撒谎,而到了4岁时,有80%的孩子会撒谎。
而且,宝宝最初的撒谎行为,是在道德观念形成之前的,可以说,孩子说谎,不是因为他不诚实,只是他大脑发育程度较高。如果家长过于紧张,粗暴打断甚至责骂宝宝,可能会让未来的行为更糟糕哦。
【如何做】
首先,在发现孩子撒谎之后,不要急着去惩罚他,或是教育他。先弄清楚他为什么撒的谎。如果是因为记错了、分不清愿望和现实,其实没必要太大惊小怪。如果是为了逃避惩罚,那家长可能要反思自己的沟通方式。
比如,当孩子把杯子打碎了,不要逼问他:“你是不是打碎杯子了!”而只是向他描述你看到的事实:“看,这个杯子碎了。”如果妈妈一上来就发出了愤怒的质问,那得到的就只能是一个害怕惩罚的谎言。
身为父母,对孩子的教养需要更好的心态,更多的耐心,还要更科学的方法。
除了敏感期的这些表现外,在宝宝成长的过程中,父母还可能会遇到很各种各样的棘手问题。如果处理不当,不仅起不到教育作用,可能还会影响亲子关系哦。所以,爸爸妈妈们在育儿过程中也需要不断学习,用更加科学的方法去处理和应对宝宝一些“意想不到”的行为。
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