孩子三岁以后,就可以学着认识纸币和硬币。从认识元、角开始。认识钱币,不光是让孩子说得出钱币的面值,还应知道它们所代表的实际价值。如乘公共汽车时,让孩子去投币箱投币,知道有空调的公交车票比没空调的贵。也可以让孩子去买冰棍,知道不同品牌的冰棍,价格是不一样的。去儿童乐园时,让孩子知道五元钱可以玩哪几项游乐活动等。

财商培养

  待孩子熟悉元、角之后,还可以接着教他认识十元、二十元、五十元,或者认识一百元。总之,应根据孩子对钱币的实际认识的多少来确定教学的深浅度。

  学龄前的孩子无法理解抽象概念,他们只对具体的东西感兴趣。所以要让他们顺利理解钱的概念并不是一件容易得的事情。你应该告诉孩子:

  1、虽然一角的硬币比五分的硬币小,但却更值钱。

  2、硬币可以用来换取他们想要的其它一些东西。

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