-----三生命宝宝贝良好习惯培养具体案例

　　家里宝宝乱丢东西，搞的家里乱七八糟的，太烦人了，怎么办呢?宝宝贝用这个实际的案例教你一招搞定!

　　宝宝贝认为婴幼儿良好行为习惯引导应从当从出生开始，家长一定要注意通过自己日常的言谈举止为孩子创造良好的行为习惯示范效应，这一点非常重要，因为环境的影响力是巨大的。

　　但是，生活中往往我们会遇到孩子突然开始乱丢乱放东西的叛逆行为，这是孩子成长过程中一个必经的叛逆期阶段。如果孩子的这种不良行为习惯不能得到及时的纠正，那么这种乱丢乱放东西的坏习惯，有可能终其一生。

　　那么，家长在遇到孩子出现这种情况的时候，应当如何处理呢?通过下面的这个具体案例分析，我们可以学到相关的处理方法。

　　2017/2/6

　　今天一个宝宝贝会员要求帮助处理一下小孩子步入叛逆期后出现的不听话，乱丢东西的行为习惯培养问题，具体如下：

　　汤圆妈141026男9:44:44

　　老师，汤圆有时候会扔一地他的东西，比如现在满地都是他画画的纸。我跟他说要收起来，他就捡起来一张，然后就干别的去了。他说要看小小智慧树，我说把地上的东西都收干净就可以看，结果他就电视也不看了。跟他说要像小熊宝宝一样那么棒，都收起来啊，要不然纸都哭了，他说：“那就让他们哭吧”。我说：“那你下次哭的时候妈妈也不管你，让你哭吧，行吗?”他不回答。我滴问题是，在这样的情况下，我还要坚持让他把纸都收起来吗?

　　一、 宝宝贝具体分析：

　　我们来看，这实质上是每一个孩子步入叛逆期后都会出现的常规情况：突然的不听话了!

　　孩子的叛逆期，实质上也是对家长权威的一种挑战。如果这个时候孩子选择不良习惯，家长选择在孩子不良习惯面前妥协，那么孩子就会明白：原来可以这样做，以后不守规则，乱丢乱放也是可以的。人性使然就会让孩子很快形成乱丢乱放的坏习惯，坏习惯一旦形成，可能伴随一生都难以改过。

　　那么家长这个时候应当怎么解决这个问题呢?

　　宝宝贝认为：

　　第一， 要坚持原则，一定要让他收起来，不能妥协。

　　第二， 不能打骂，威胁孩子，要做引导;打骂、威胁孩子不仅不能解决问题，还会让问题复杂化;

　　第三， 合理引导。

　　二、我们先来看汤圆妈妈的做法：

　　1、汤圆妈141026男 9:50:06

　　以前也试过他要不收就惩罚他不许吃水果，他就不吃。

　　2、汤圆妈141026男 10:03:39

　　刚刚跟他说如果不收起来妈妈就不理你了，结果他就找别人，我让大家都别理他，他就自己玩了。然后我开始收纸(收的很慢，也没收完)，边收边跟他说让他一起来，把纸收起来就像小熊宝宝一样棒了，这些画纸也高兴了，他就不要。

　　3、汤圆妈141026男10:16:29

　　刚刚我阻止他干别的，他开始哭了，我边跟他说:“好宝宝，妈妈相信汤圆能做到，汤圆是好宝宝。”他就趴地上哭。

　　三、我们来看汤圆妈妈的担心：

　　汤圆妈141026男 9:54:38

　　如果不理他会不会破坏安全感?

　　四、宝宝贝辅导家长怎么具体引导孩子：

　　第一、要具体告诉孩子：平时画了画，要注意把纸收起来，放在那里(要清楚告诉孩子具体的放法和位置)。现在要把掉在地上的纸拾起来，放在那里。先做了这件事，再去做别的事。

　　第二、和孩子说话的时候，要用孩子的语言去沟通，不要太成人化了。

　　第三、要告诉孩子“妈妈相信你一定能把这些不听话的小纸片给收拾好，让它们睡在他们应当睡的地方，而不是躺在地上睡。”

　　第四、告诉孩子现在搞定这些不听话的小纸片，咱们就可以去做***开心的事了。这样孩子就会把收纸片当成游戏的一部分，比较喜欢收了，同时也能感受到妈妈对自己的信任。

　　第五、注意孩子是最喜欢游戏的，当他们不喜欢做什么的时候，你给他转化一下，就有不一样的效果了。

　　第六、坚持盯着孩子，那怕今天不去做其它的事情，也要看着孩子先把这件事完成了，妈妈和孩子才能去做别的事情，否则就要一直盯着，并告诉他：我相信你能做到，你看这些小纸片，睡在地上多难看呀，他们没有脚，现在你把他们放回去吧。

　　五、如果处理过程中孩子哭闹怎么处理?

　　妈妈可以说：“那你要是不开心，就先哭一会儿吧，妈妈相信你会想明白的”。妈妈自己就看着孩子，过一小会儿再说：“你好了吗?如果好了就把它们都收起来吧。”

　　六、我们来看看汤圆妈经过辅导后孩子的具体表现：

　　1、汤圆妈141026男 10:31:21

　　刚刚他边哭边收拾了，半个小时。我就抱着他表扬是好宝宝，像小熊宝宝一样好。妈妈最爱宝宝。下次宝宝还会都收起来。

　　2、汤圆妈141026男10:32:47

　　不过有些小小的后遗症，完事了之后还会动不动就哭，比如刚刚洗手的时候，莫名其妙的就哭的很伤心

　　七、宝宝贝特别指出要注意后期处理方法：

　　1、家长一定要注意鼓励孩子的时候，要具体向孩子指明他那句话、那个行为是好样的，做的好。不要笼统地说：你是一个好宝宝。也就是说鼓励一定要具体到孩子的言行上;

　　2、当孩子做到的时候，要及时给孩子一个心灵上的慰藉。可以及时地和孩子谈一谈：“宝宝，有什么不舒服的地方吗?为什么这么伤心的哭呢?你可以告诉妈妈，让妈妈帮助你分担一些吗?”

　　3、这句话应当永久伴随孩子的成长， 如果家长能坚持这样做，就会发现，你的孩子永远都对你非常信任，会感到与你越来越亲，而不是越来越没有话说。

　　4、如果家长在孩子不良习惯出现的初期，就能坚持这样做，一般只需要坚持两次，孩子就能永远的改过了。他们都很聪明，因为他们从妈妈的坚持中看到了不可能。

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　　附加说明：

　　三生命宝宝贝 主张从新生儿起，健康、聪明、可爱三个生命一同养育!自2005年开始在世界范围内推广新生儿起的家庭综合性潜能开发至今，已经十二年之久。

　　伴随早期培养会员的慢慢成长、长大、入学，宝宝贝体系性、系列化、解决方案式的高效稳定综合能力潜能开发，因其越来越显著的培养效果，受到越来越多高知人士的青睐。

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