有人把国际象棋对局中的争斗比喻成没有硝烟的战场。打仗，当然会有胜利的一方和失利的一方，有时的结果也可能是交战的双方一场恶斗，最后实力不分高低。国际象棋的对局结果也有三种可能性：胜、负、和棋。
“不想当元帅的士兵不是好士兵”，下棋时对弈双方当然都会竭尽全力争取成为胜利者，然而，现实情况是胜利者只有一个。
无论年龄大小，人们都在追求成功，但很多时候，你赢不了对手;还有一些时候，你还必须要学会大度地伸出手，向对手表示祝贺。从这个角度上讲，下棋便是人生的一个缩影。胜不骄，败不馁是一个好棋手必备的品质，也是一个人身上的一种重要优秀品格。
下棋是一个循序渐进的过程，谁也不指望孩子在很短的时间内就能够一下子达到多么高的水平。然而，通过参加国际象棋活动，儿童可以潜移默化地理解并接受很多棋之外的内容。
在青少年国际象棋比赛赛场上，经常可以看到坐在棋盘边的小棋手因为棋局起伏表情各异。在低龄儿童组的赛场上，还经常有一些小朋友因为比赛不顺利哭鼻子呢!棋手棋艺水平的提高过程是越过失败的脚印坚实成长起来的过程，国际象棋的竞技性让孩子在短时间的棋局过程中积极地面对成功与失败，从而使儿童的抗挫折能力得到锻炼。下棋的这一特点在我国独生子女家庭占主导地位的教育环境中显得尤为重要，都是家里的宝贝，哪有家长舍得创造环境让孩子品尝失败的滋味呢?
下棋的奇妙之处不仅仅在于究竟谁成了最终的胜利者，下棋的过程更是对下棋人技术、意志、心理等方方面面的考验，只有那些通过考验合格的人，才能真正体会到乐在“棋”中的过程。
为低龄的儿童选择适宜他们参加的活动，首先要考虑到该项目是不是适合孩子，能否让孩子发自内心地对活动产生兴趣，通过参加活动孩子能有什么样的收获等等。
国际象棋或许能让你的孩子变得更坚强。
