遵从口头指示，做3个简单动作

　　1.做按照口令进行的游戏，如说：滚球、来、动手指、举起胳膊等。

　　2.口头指示与动作配合。例如，一边指着椅子，一边让孩子坐下来。当孩子遵从指示时，要表扬他。逐渐介绍动作的配合。

　　3.孩子在接受训练时，如能遵从这些指示，那么在日常社会中也应给予同样的指示。如指示说：“把鞋拿来”。开始时，你让孩子拿鞋，你可以帮他拿。过几天，不断这样指示他之后，孩子模仿着做了，你就可以少帮助他一些。等他自己去拿了，要表扬他。

　　4.选择5个指示，开始时只用其中的一个来指示孩子。如果孩子能做好了，就追加一两个新的指示。