当无数家长为孩子的不争气焦虑伤感，当很多家长夹在素质教育的感性与应试教育的理性两难中煎熬，当相当一些家长在主观培养人客观保高分的双赢中累并快乐时，我们依稀听到了一些独特的声音，看到了一些不按规矩出牌的“另类”，惊奇之余，我们不仅为之拍手叫好。

　　另类感恩：小学生观看分娩录像

　　前不久，中原区秦岭路小学要在多媒体教室里上一堂课，二年级3个班的同学整齐地坐着，教室大屏幕上显示这堂课的主题是“感恩教育”。同时，学校还邀请了十几位学生家长一起观看。这也是市区中小学校首次把分娩全过程播放给学生看。

　　小学生们看完母亲分娩录像后他们就真的能学会感恩了吗?让我们一起来听听小学生们的观后感言吧。

　　震撼：“原来我是这么出生的”

　　短短的20分钟录像放完了，孩子们好像还没有从震撼中缓过神儿来。

　　二(3)班一位叫源源的女孩子说，以前她经常问妈妈自己是怎么出生的，妈妈要么开玩笑地说“从外面捡的”，要么就说是天使给他们送来的，从来不正面回答自己是怎么出生的。源源说，看了分娩录像，她终于知道自己是如何来到这个世界了。

　　刚好源源的妈妈在一旁坐着，听了女儿的话，不由自主地笑了。“以前孩子问我这个问题，我总觉得她太小，不好意思和她说是怎么出生的。现在才知道，其实让孩子了解自己出生的过程，对他们也是一次教育。”

　　感动：“看到妈妈受苦，我也感到了疼”

　　二(2)班的女孩陈辰(化名)是和妈妈一起看这个节目的。妈妈说，女儿在看录像的时候，紧紧地偎在自己身边，抓着妈妈的手。看完录像后，女孩忍不住哭了起来。“我看到妈妈做了手术，终于知道了她生我的时候是多么辛苦，多么疼痛。”陈辰说，她太心疼妈妈了，为妈妈感到疼。

　　还有的男孩子也有切身感受。一位男生说，看到妈妈怀孕期间挺着大肚子，他感受到妈妈的沉重。而当妈妈躺在手术台上，肚子上被划了一个深深的伤口，他也感到肚子上一阵阵地疼。“我感受到的疼痛，肯定比妈妈当时受到的疼痛少得多。”

　　懊悔：“以前认为得到一切都是应该的”

　　在同学们的诸多感受中，还有一个深切感受就是“懊悔”。很多同学表示自己以前从来没有想到父母的辛苦，觉得自己得到一切都是应该的。

　　二(2)班的小伟是家里的独生子，平时爷爷奶奶和爸爸妈妈都非常疼爱他。“我在家里吃得最好，穿得最好，用的东西也最好。我认为这是正常的，是应该的。”

　　但是在看了“分娩录像”了解妈妈生孩子的痛苦后，很多同学懊悔了，开始思考自己以前的习惯是不是要改了。小伟说，看了录像才知道妈妈那么辛苦，孩子应该帮妈妈解忧。“我从来不知道妈妈的生日，没想过送给妈妈一件礼物，以后我会改的。”小伟说着说着哭了。

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