从一个人的身上，可以看出你是从什么样的家庭长大，受过什么样的教育。孩子很多缺点和言行都是父母身上的体现。在父母与孩子的相处过程中，可能会遇到孩子脾气暴躁，不好好吃饭、孤僻冷漠、胆小自卑的情况。很多家长都不知道自己用的方法是不正确的，那么如何正确科学地教育孩子呢?

　　熙芝源正面管教课程就是为育儿教育而设。此课程的培训对象不是孩子，而是家长和教育工作者。正面管教(Positive Discipline,积极的纪律)课程，它基于个体心理学，用“温柔而坚定的态度，不惩罚不骄纵”的养育理念，帮助家长解决育儿难题，同时帮助孩子发展有责任感、独立、自信、快乐的优秀品质和技能。

　　熙芝源正面课程为什么如此受欢迎呢?来听听这些家长怎么说。

　　小红豆的妈妈跟我们分享了上了正面管教课程后的经历。

　　小红豆妈妈说：刚听说这课程的时候，以为就是讲解一些理论知识。之后还是抱着试试的心态，报名了熙芝源正面管教课程。发现课程并不是单一的课程理论学习讨论，导师还会带动家长进行与课程相关的互动活动，借此通过实例来相互帮助解决问题，与普通老师一股脑的讲授自己的课程内容，学生在下面听课的方式有很大的区别，过程十分有趣。

　　我家的小红豆是一个刚上幼儿园的小朋友，小红豆有个很大的问题就是不喜欢上幼儿园。经常以各种理由和借口不去幼儿园。小红豆妈妈说：以前她撒个娇哭闹一下，我就不管她了。让她待在家里和爷爷奶奶一起。有几次也有凶过，但是后面几天开始又不想去了。

　　这是我上完熙芝源正面管教的课程后的经历，有天早上小红豆又开始闹脾气说不想去上幼儿园。我脑海中想着要和善而坚定，注视着小红豆语气温和地问：为什么不想去上幼儿园呢?小红豆说幼儿园里一个人都不认识。我接着和她说为什么不主动和别人交朋友呢?妈妈相信你可以教到很多好朋友的，加油。当天上幼儿园回来小红豆很开心地和我分享今天和谁成了朋友。之后我会让小红豆分享在幼儿园的经历，小红豆喜欢上了幼儿园。

　　不只家长上了熙芝源的正面管教课程后受益颇丰，还有我们的老师们。

　　谢老师是一名小学一年级的班主任。以前她一直认为作为一个严师就能管理好班级。可是这群刚上小学的熊孩子们总能出各种各样的差错。谢老师说以前的她会严厉地对待孩子，有些时候做错了可能会训斥。

　　当自己接触了正面管教，发现自己的教育存在很多的不足。谢老师说以前有学生迟到，我都是会批评。现在会想着用不严厉也不娇纵的方法，它以相互尊重与合作为基础，把和善于坚定融为一体，我没有在所有学生面前批评孩子，而是问这位学生为什么迟到?并且还向班里的同学求助说大家有没有方法帮助同学不迟到。同学们纷纷提出方法，这位同学之后的时间几乎没有迟到过。还有位同学上学老是会忘记带笔。我没有批评他，而是去问他：为什么老是忘记带笔?他和我说早上出门很急，会忘记把笔盒放进书包。我就对他说老师相信你下次会在前一天晚上把笔盒放进书包的。之后这位学生都会记得带笔了。

　　通过家长和老师们的分享，我们了解到熙芝源正面管教课程并不是纸上谈兵，而是通过一些互动性强的活动让家长去体验孩子的感受，让家长和教育工作者用科学的正确的方法去教育孩子。

　　快点报名参加熙芝源正面管教课程吧!让你成为称职的家长和教育者，让孩子健康快乐地成长!