所谓性角色畸形是指男女性别的错位,也就是说,一个人把自己看作是男性还是女性,心理学上称之为性别角色,大约到3岁时,儿童的性别角色已形成。如果小男孩把自己看作是一个与周围女孩一样的人,在打扮、表情、举止上努力模仿女性,即成为女性化男孩,反之,如果小女孩把自己看作是一个与周围男孩一样的人,在打扮、表情、举止上努力模仿男性,即成为男性化女孩,上述两者均称为性角色畸形。

性角色畸形的危害和矫正

性角色畸形的危害和矫正

  哪些孩子需要重点观察

  凡男孩穿女装,说话娘娘腔,举止娇嗲,喜欢洋娃娃,做游戏常扮女人,喜与女孩结伴玩者;凡女孩穿男装,说话粗鲁,举止粗野,喜欢玩汽车手枪,做游戏中常扮男人,喜与男孩结伴玩者。

  儿童性角色畸形的发病原因

  1.父母无视孩子的性“解剖”特征。

  这些父母常无视孩子的性别解剖特征,按自己的心愿来妆扮孩子。

  2.缺乏应有的父母“性角色”榜样。

  性心理学家认为,男孩在3-4岁以后应多接触父亲等男性榜样,如果此时得不到应有的男性榜样,性心理发育可受到挫折,导致性别认同混乱。

  儿童性角色畸形的危害性

  (1)对孩子性格产生不良的影响。这些女性化男孩和男性化女孩在年龄较大时,常常受到小朋友的歧视和捉弄,或受到老师和邻居的压力,使他们企图隐蔽自己的异性行为,但常常又办不到,内心十分痛苦。同时他们又常无形中被其他孩子“隔离”开来,因而产生内向、孤独、胆小及忧郁的性格特点。

  (2)可成为同性恋、异装癖及易性癖等性变态的心理根源。

  国外研究指出,几乎所有的要求手术变为女性的男性易性癖患者,其幼年均有女性化行为;大约有2/3的男性同性恋者,其幼年就有女性化行为;大约有一半的异装癖者幼年就喜欢着女装。上述研究表明,成人的性变态与儿童的性角色畸形之间有着明显的对应关系。

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