我们经常给禧禧灌输要争当第一名的意识，慢慢的禧禧也喜欢上了第一名。但是应该如何争当第一名呢?

应该告诉孩子怎样才能争第一

　　看看禧禧最初的做法：

　　*　家庭吃饭比赛开始了，比赛内容就是看谁先吃完。禧禧平时吃饭动作比较慢，我们想用这种方法刺激一下她的速度。眼看着大家都快要吃完了，禧禧开始着急了，她大声要求大家：“你们慢慢吃，我是第一名”......。大家没有理会她，看着爸爸、妈妈、外婆都吃完了，禧禧不满意地要求太太：“太太在我后面吃完”。

　　*　禧禧要认字，但外婆刚给她在黑板上写好她就开小差了，我批评说：“你干事这么不专心，以后学习肯定得不了第一名”。禧禧听我一说就哭了，她边哭边说：“我是第一名的，我是第一名的”......。

　　禧禧想当第一名的积极性是好的，但怎么去当第一名还却没有体验，在她小小的脑袋中总以为只要她想当，大家就应该或者就会让她当。我觉得现在的社会是个竞争十分激烈的社会，从小培养禧禧争先创优的意识也就是培养她的参与竞争的意识，这实际就是为她今后能更好的适应社会，溶入社会奠定基础。但我们的责任不仅仅是要告诉她要争创第一，更重要的是要教她如何才能争创第一。否则孩子的第一名意识很可能发展成虚荣心......

　　在送禧禧去幼儿园的路上，我给禧禧重复“龟兔赛跑”的故事，我的侧重就放在如何争创第一上。我问禧禧：“大家和兔兔自己都认为兔兔应该跑第一，但你知道兔兔为什么没有跑第一吗”?禧禧：“兔兔骄傲了”。我说：“禧禧分析的很对，兔兔骄傲是一个原因，但还有一个很重要的原因，禧禧想想看”。禧禧不解的看着我。我告诉禧禧：“那就是兔兔做事不专心呀，跑了一半就去玩，去睡觉了;而小乌龟爬的很慢，别人都认为它不行，但它却认认真真，一步一步的往前爬”......禧禧插嘴说：“它很努力的”。(我没想到禧禧领会了我的意思)我立刻肯定禧禧的说法：“对，非常对，兔兔输在它不专心不努力，乌龟赢在它的努力上”。这时我认为火候到了，就把话题引向争创第一名的问题：“禧禧知道应该怎么得第一名了吗”?禧禧没有马上回答我。我：“第一名是不能靠别人让出来的，也不是嘴里喊出来的，而是要经过自己的努力才能争取来的，禧禧说对吗”?

　　过了几天局里开运动会，我带禧禧去看拔河比赛，禧禧很快就溶入到她熟悉的阿姨、叔叔的拉拉队中，也跟着起劲的喊“加油”......每轮比赛下来，禧禧都会跑到认识的人面前说上一句：“阿姨加油”、“叔叔加油”、“大妈妈加油”......比赛中一个阿姨还摔到跌破了裤子。第一名终于产生了，里面没有一个禧禧认识的人，禧禧好失望哦。我不失时机的告诉禧禧：“在比赛中，大家都想得第一名，所以谁都不会让别人，你要想得第一就必须很努力，而且这种努力是很辛苦，会流汗，有时候甚至还会流血呢”。禧禧说：“我努力了，我是第一名”。我：“努力了，有可能是第一名，但如果别人比你还要努力，或者别人原来就比你棒(如果讲先决条件等，怕禧禧听不懂)，你还是不一定能得第一名，不过只要努力了就一定会有进步，不断的努力就会不断的进步，说不定那一次就能得第一名了;但不努力，或者努力了一下因为没有得到第一名就不努力了，那他永远不可能得到第一名”.......禧禧回答我：“我知道了”。我希望我的禧禧真的能够受到启发......。

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