朋友跟我抱怨，前天出差回到家，孩子一开始还是要她抱的，过不了一会儿就不要她抱了。本来在外地一周早就归心似箭了，回到家孩子竟变得如此傲娇，内心受到一万点伤害。同时又在怀疑，是不是奶奶把孩子宠溺坏了。

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　　我接触过孩子的奶奶几次，是个退休老师，思想开明，性格也好，不像是会宠溺孩子的老人家。

　　朋友的孩子还小，1岁多一点，自己处于职位上升期，近几个月经常出差，孩子平时主要是奶奶带。她不止一次跟我说过自己现在最想的就是好好拼搏，以后经济自由富足了，孩子就有机会到国外读书。

　　心存疑惑，于是我问朋友：“是不是你工作压力大，余威震慑到孩子了?你回家都对孩子做什么了?”

　　朋友回：“哪有的事?我早就给自己打过预防针了，工作的情绪压力一定不能带回家。都这么久没见孩子了，一回到家就得做个贤惠的媳妇，温柔的妈妈!一打开门，就看到孩子脸上脏兮兮的，脚丫子也不干净，指甲里面还有橡皮泥……那一刻真心疼坏了!!

　　还没来得及喝杯水，就给孩子忙里忙外的，剪指甲、洗头发、洗澡忙个不停，哪里还记得工作的事?给他洗个澡都花了不下10分钟。可这熊孩子，整个过程都在反抗，不配合，哭得稀里哗啦的，最后还不要我抱。在外地时可想死他了，晚上还睡不着，结果回来都不和我亲……”

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　　脑补一下朋友描述的画面，其实不难想到孩子为什么会有这样的反应，掉进这个坑的妈妈也不少，尤其是职场妈妈。出差一周才有机会和孩子在一起，和孩子亲近的时间本来就少，如果一回到家还没来得及亲近孩子，就将孩子抱到盥洗室洗个干干净净，从头到脚都捯饬一遍。

　　听起来是蛮好的一件事情，但是孩子会有什么感受?孩子肯定会非常不解：怎么回事?妈妈回来都不陪我玩?还“抓”我洗澡洗头，最讨厌洗澡洗头了……嘤嘤嘤，眼睛好像进水了，还要洗多久?好想和爸爸爬隧洞，和奶奶玩球球!

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　　这类妈妈一见到孩子，会迅速识别到孩子身上令自己不满意的点——“太脏了，得洗洗!”“吃的是什么呀?不能吃!”等孩子大一点，一回到家可能就是一通彻底的检查作业——“作业又不做，妈妈给你说，应该这样!”“看电视得控制时间!”……

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　　不同的人照顾孩子都会有自己的方式，尤其是当我们交给老人，孩子可能没有你带的那么干净，毕竟老人家精力有限;可能孩子的作业未能在你回来之前就完成，毕竟老人在孩子面前不像自己的父母那么权威。

　　我们一回到家，不要立刻启动“自我的妈妈模式”，急于将孩子变成你理想中的“完美小孩”——干干净净，很乖巧，不做妈妈不喜欢的任何事情，捧着一本书在咿咿呀呀地念。

　　可这样就怪不得孩子抗拒了!

　　在奶奶或家里其他人的照顾下，孩子是放松、快乐的状态，妈妈一回到，孩子就要迅速进入另外一种照顾模式、教养模式。这恐怕心理再强大的孩子都难以瞬间转变。

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　　高质量的陪伴，首先要接纳对方，不以改变对方为目的。没有人喜欢被改变，无论你的出发点多好，一旦孩子感受到自己被控制，你的内心就会被他察觉：妈妈不喜欢我现在的样子。

　　玩是孩子的天性，脏一点也没有犯错，这是孩子一天下来的状态，如果你立刻要她变成你想要的模样，她首先感受到的不是妈妈的关爱，而是一种压力。

　　但并不是让你完全放弃改变孩子、教育孩子，完全放任自由，而是要明白，在陪伴中教育沟通，比在教育中陪伴的效果要好得多。用孩子能接受的方式，达到沟通和教育的目的，会比你直接去改变孩子要好得多。

　　【朵妈的话】

　　下班回到家，不妨先让孩子缓一缓，蹲下来先陪陪孩子，融入孩子的状态当中去。当她和你亲近了，再让孩子转换到你的照顾模式、教养模式当中来，让孩子和自己都先预个热。有交流、有互动的管教模式会更适合我们的孩子。