1、教育儿童的前提首先要了解儿童
2、教师的精神状态比技能更重要
3、机警、稳重、耐心、爱心、谦虚
4、不以自己的智慧代替儿童的智慧
5、对进步慢的儿童要有无止境的耐心
6、在观察的同时耐心等待，充满乐趣执着地观察儿童
蒙氏教师的特质：
1、谦卑的态度
2、站在别人的角度考虑问题
3、是环境的创设、保护者，也是与儿童的沟通者
4、是观察者、引导者、不是主导者
5、是家长的沟通者
6、接受自己，接受别人
7、活泼的与儿童在一起，但不能把自己作为教室的中心点
8、热心、爱心、耐心、尊重心、责任心
9、机警、思维敏捷
10、动作优雅迷人，外表整洁，品质高贵
11、善于聆听儿童的心声