一场罕见的灾难，让我们重新审视生命，审视价值，审视每天的生活一场罕见的灾难，让我们愕然警醒：灾难教育，本该是我们教育的一部分一场罕见的灾难，让我们更清晰地认识到，比身体上的伤痕更难抚慰的是孩子心理上的创痕一场罕见的灾难，让我们开始寻找，可以撒播母爱、撒播希望的更广阔的土壤一场罕见的灾难，让我们一起走进今天的话题……

灾害教育—儿童生存必修课

　　各国儿童的减灾教育

　　如果不是汶川大地震，我们不可能把灾害教育列在我们的教育清单里。但其实，在灾难频发地和发达国家，减灾、防灾的教育早已不是一个新鲜话题，它已经成为每个儿童的生存必修课。

　　减灾教育在灾害频发地和发达国家，并不是一个新鲜的话题。日本经常被地震“光顾”，因此其防灾措施之严格、灾难教育之全面，早已闻名于世。美国在经历了“911”事件之后，把对灾难教育的重视程度提升到前所未有的高度。而印度洋大海啸对东南亚国家的警示意义也同样值得一提。

　　事实上，把灾难教育提上议事日程的国家绝不止这几个国家。联合国早于1989年就决定，将每年10月第二个星期三定为“减少自然灾害国际日”，全球数十个国家纷纷开展了有针对性的“减灾教育”。

　　日本： 减灾教育的口号是：“自己的安全要靠自己的力量保护，自己的城市要自己保卫!防灾救灾的主角是我们自己”。

　　为了纪念关东大地震，日本专门把每年的9月1日定为全国的“防灾日”，而8月30日到9月5日为“防灾周”。几十年来，日本坚持在此期间开展全国的防灾教育活动。一方面，他们不遗余力地保证建筑物的坚固，特别是加强了对安全校园的建设。另一方面，人们通过全民参与的灾难演习来认真学习和了解地震的逃生知识，灾害来临时的安全应对已成为人民生活的必要习惯。

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