随着冬天逐渐寒冷，北方各大城市开始集中供暖。但偏远贫困山区学校普遍缺乏取暖设备，师生饱受严寒之苦，甚至还会影响学习和教学质量。

　　在感恩节到来之前，源自台湾的小家电品牌艾美特继续携手麦田教育基金会，进行为期三年的爱心陪伴计划。其中，今年“温暖校园行动”已向浙江、四川、重庆、山东、辽宁等地的44所学校捐赠了724台电暖器，送上最温暖的节日礼物，让爱心陪伴师生过暖冬。

(浙江温州永嘉县界坑小学的孩子们在温暖课堂上听课)

(志愿者为山东淄博沂源县回民小学带来艾美特电暖器)

　　改善恶劣教学条件　营造温暖校园

　　艾美特与志愿者在走访时了解到，大部分偏远山区冬天平均气温低至零度以下，孩子们只能在冰冷的教室学习，手生冻疮难以写字。负责四川中江县万福镇地区学校的麦田志愿者说：“常常看到一双双冻得通红的小手肿得像馒头一样，有的手背还皲裂了一道道血口子，看着不得不心疼。”

　　除了忍受身体上的寒冷，恶劣的天气还会影响老师的教学环境，师资缺失的问题不容忽视。接受艾美特捐赠的湖北十堰市一位小学校长表示，地处峡谷的校舍被高山遮挡阳光，冬季寒冷风大，恶劣天气让许多教师望而生畏，不愿前来。

(艾美特为湖北十偃叶大乡中学的教师办公室带来电暖器)

(宿舍中的电暖器让辽宁庄河镇小学的学生体会温暖生活)

　　对此，艾美特决定不仅要照顾孩子的课室环境，也要改善教师的工作条件，为全国贫困山区学校的教室、办公室、宿舍等送上电暖器，营造温暖校园。今年冬季来临之前，艾美特通过与麦田教育基金会的合作，向每所学校了解实际需求，全力将电暖器带到最需要温暖的偏远山区。目前，艾美特已向浙江、四川、重庆、山东、辽宁等地的44所学校捐赠了724台电暖器。

　　温暖进课室　孩子们写下感恩语

　　在感恩节这个特别的时节里，贫困师生接收到艾美特捐赠的电暖器后，纷纷表示感激，感谢企业和社会送赠最美好的冬季节日礼物。

　　麦田志愿者希望让孩子学懂感恩，长大后帮助有需要的人，作出回馈。负责河南信阳团队的志愿者表示：“艾美特这些切实的捐赠行动让孩子们懂得了爱和善的含义，让孩子们知道人间处处有温情。一定会教育孩子们，不要忘记帮助过自己的人，更不要忘记将来积极帮助别人，把这份温暖和爱心传递下去。”

(艾美特送上关怀　四川德阳的一名小学生写下感恩语)

　　很多学校的学生写下留言，感谢大人们的关怀：“很喜欢城里来的田老师，谢谢你到我身边”、“爸爸妈妈，感谢你们的辛苦，我会更懂事，长大后要报答你们”、“亲爱的艾美特，谢谢你给我的温暖”……温情话语之间，志愿者们感慨：“很感谢艾美特对这些孩子的关怀。希望有更多人来提供帮助，陪伴他们健康成长。”

(重庆团队志愿者正在安装电暖器　艾美特让课室快热升温)

　　为让饱受寒冷的师生体会到冬天最舒适的温暖，艾美特选择复合型快热汀HX2002R进行捐赠。此款艾美特复合型快热汀HX2002R，采用国家双核发热专利，升温快，储热时间长。

　　在大连步云山乡一所学校里，早晚天气已经寒意十足，以往学生到课室后很久之后双手依旧冰凉。而现在，孩子们一进课室马上就感觉暖意融融。在接下来的冬天，艾美特电暖器能让更多学生远离寒冷，在温暖舒适的校园中学习和成长。

　　关爱持续　温暖常驻校园

　　源自充满人文关怀的台湾，艾美特在大陆稳健发展的同时，也重视社会公益和企业社会责任。近年，艾美特了解到一些偏远山区学校无力独自改善教学环境，选择与助学经验丰富的公益组织——麦田教育基金会合作，建立艾美特爱心陪伴计划。

　　该计划从2013年至2015年全面支持麦田计划和助学行动，包括“温暖校园行动”、“清新校园行动”和“清凉校园行动”三个项目，每年向贫困学校捐赠电暖器、空气净化器和电风扇，预计三年合共6500台，并赞助支持学校硬件。

　　未来，艾美特会一如既往地承担企业的社会责任，继续实现爱心陪伴计划，改善更多贫困地区的校园环境，让老师和孩子们拥有健康舒适的爱心课堂。