培育幼儿阅读兴趣

　　书籍是人生路最大乐趣来源之一，它能教我们以文字表达情感、概念和想法。

　　对孩子而言也是，书本更诠译孩子生活的世界，提供孩子想象力，引入观念，同时也具趣味性。如果愈早让孩子发觉阅读是一种有趣而愉快的经验，那么他就会产生想读书的欲望，将来不单只对漫画有兴趣，更以读书扩阔视野，增进知识享受于其中。那么要怎样培育幼儿阅读兴趣呢？

　　一、 从婴儿开始

　　我的经验是孩子一岁以前（三、四个月大时），我们就让他认识书，也许初时孩子不会特别感兴趣，而且只能持续几分钟，但我一天会「读」好几次。到了五、六个月时，已经看到孩子对此的兴趣来，他能灵活地翻书，也会坐得很稳地看一些赏心悦目的图书，而且很专心，持久力也强，当然我坐在他旁与她一起「读」书。再大一点他更可从一熟悉的书本中选出最喜爱的书来看。

　　二、 选择好书

　　对幼儿来说，不可能看大部份以文字为主的书。市面上有不同质料的书──布的、胶的、硬皮的；更可自制用以配合幼儿的特性。幼儿喜欢那些他们熟悉的人、地、事的图片和照片，也喜欢动物的图片。童话故事很吸引幼儿，可刺激他们的抽象以及创造性思考，不妨多读。

　　孩子的第一本书应该只有几页，因为他们的注意力无法长时间集中。我给孩子的第一本书只有三页，有大幅而清楚的图画，没有文字，没有细节。当孩子大一点，必须选择易于了解的字汇，字体较大的书；选择当然要配合孩子的年龄。

　　三、 营造气氛

　　为了增进幼儿的阅读兴趣，家中要多放图书，少看、甚至不看电视。儿童从书堆长大总较在电视熏陶中长大的爱阅读。也许家中有多少书，对孩子一生中会读多少书有密切的关系。

　　家中更宜将图书放在孩子房间较矮的书架上，这样能引发他们浏览的兴趣，而且要为孩子准备的书所谈及的主题应该是涉猎极广的。所以孩子到了两岁便可定时带他们到图书馆去，让他们感受当中的气氛，也替他们借阅一些适合他们的书，再大些他们更可自行借阅了。我的孩子未懂走路时，总爱爬或扶东西走到我们的书架最底层抽取书本来翻翻，于是我们不单在他房间设置小书架摆放他的书，也将我们的书架设置一角落，让她自由取阅。提供一个安静舒适的角落让孩子安心阅读也是重要的。

　　四、 以身作则

　　孩子总会有意无意地模仿自己的父母，特别对幼儿来说更是。若父母不爱阅读别奢望你的孩子会喜欢阅读，你喜欢阅读，就将这表现出来吧；并且多多谈论这一方面的事，你的孩子也会照做。试着每天念书给孩子听，要不然至少一星期要念几次，而且让他养成定时阅读的习惯。

　　我和儿子尽量每晚在孩子睡前在房间十至十五分钟一起阅读、分享。孩子年纪尚小，不能明白我们的分享，但她已习惯了，没有打扰我们，当我们分享时她有时会玩玩其它玩具，大部分时间自己也拿喜欢的书籍来看，我们分享完后，就会「读」书给孩子听，直至她上床睡觉。