活动目的

  1、 练习跑、走交替。

  2、 锻炼身体耐久力素质。

  3、 让幼儿在活动中体验游戏的快乐。

  4、 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

  重点与难点

  能根据地形的变化控制跑走的快慢,有变化的跑走,并且能做到跑走交替。

  材料与环境创设

  5、 幼儿几个小朋友一个铃鼓。

  活动流程

  扮演角色活动身体——交代规则带领练习——重点指导自由练习——游戏结束放松身体。

  6、 扮演角色活动身体

  师:今天啊,老师要带小朋友玩个小游戏,这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋友和老师今天都是小小公交车,老师为小朋友准备了方向盘,你们可以一组选出一个小朋友当车头。师:在游戏之前呀,小小公交车要先加加,大家跟着老师来活动一下。

  (教师带领幼儿做一些简单的准备运动)

  7、 交代规则带领练习

  (1)教师向幼儿交代游戏规则

  师:公交车要根据一定的路线前进,要经过平坦的公路,汽车就可以开的快点。有些路比较不平,就要慢慢的开,不然就会翻车了。还有上坡路,小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进,要注意根据经过的路线调整速度,不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟着汽车头,不能断开了。老师还要请4个小朋友当红绿灯,你们可以变化红绿灯,车子开过来时就要听他们的指挥了。

  (2)教师带领练习

  师“现在新老师们先做一次小小车头,我们要出发了。小小车箱跟着我。”

  幼儿在教师的带领下在场上绕几圈,在拐弯处要鸣喇叭,然后走跑交替通过各种地段,等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。

  8、 重点指9、 导自由练习

  (1)吹一下哨子,将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让

  幼儿示范表演,应用语言说出自己的想法。

  师:小汽车在不同的地面,你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?

  (2)让幼儿自由练习,快慢走跑由他们自己掌握。

  10、 游戏结束放松身体

  教师将幼儿集中起来做放松运动,然后组织回班级。

  师:小汽车们累不累啊,累了话跟着老师做一下放松运动。

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