生活中总会有看似不公平的事情发生。

  说好的只要家长签字,确认孩子一分钟跳绳超过70个,老师就会发小礼物,结果最后规则变了。

  如果你的孩子达到了老师的要求,却没得到老师的小礼物。

  当面对这样的事情时,家长应该怎么做?

  跟孩子一起抱怨老师?

  给孩子物质补偿?

  或是……

  一天,果果放学回家后告诉我说,体育老师布置了一项作业:

  今天回家,一分钟内跳绳,凡是能跳70个的,家长签个字,明天可以领到小礼品。

  吃过晚饭,我跟果果在楼下散步,果果对我说:

  “妈妈,咱们开始吧,你帮我数着。”

  果果第一次跳了60个。

  第二次跳了70多个。

  第三次跳了80多个。

  回到家中,果果说:“妈妈,你给我写70个就行了。”

  然后,我就给他在本子上签了字确认,让他拿到学校交给老师。

  第二天果果放学回到家,很不开心的样子,我就说:“果果,来,跟妈妈分享一下你的奖品。”

  果果郁闷地说:“我没领到。”

  我疑惑地问:“为什么呀?妈妈不是签字了吗?”

  果果说:“我们班跳70个以上的有10多个同学,可是到学校后,老师让我们又跳了一遍,我没有跳到70个,老师就没给我礼物。”

  我问他:“哦,没拿到礼物。”

  说着,我走到果果面前,拥抱了果果,低声说:“心里很难过吧?”

  果果说:“很难过,也很生气,老师不信任我,还让我再跳一遍。”

  “难过、生气之后呢?还有别的吗?”

  果果说:“还觉得不公平,本来说好的跳到70个,家长签字就给礼物的。”

  “还觉得不公平,还有吗?”

  “觉得自己也有错,应该一下子跳到70个就好了,是吧?”

  “是啊,如果能跳过70个就好了。”

  “你想过其他办法吗?比如找老师争取再跳一次吗?”

  果果说:“想过,不过,老师就让我们跳一次。后来我想期中考试和期末考试也是只有一次,平时考得再好也没用啊。其实也是公平的,心情就好了。”

  果果的小脑袋瓜转得还挺快。

  听到果果这么说,我觉得特别欣慰,难得有这么好的心态。

  我习惯地问道:“那如果你是老师,会这么做吗?”

  果果说:“会,但我会给同学3次机会,因为我昨晚也是跳了3次才跳这么多。”

  “那如果只有一次机会的话,如果同学觉得不公平,你会怎么处理啊?因为毕竟原来的规则是家长签字就有小礼物。”

  “哦,妈妈,我会事先说清楚家长签字,还要到学校再测试一次,才能给小礼物。”

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