2岁起　语言

　　约瑟夫来信：

　　保罗5岁了，没什么缘由，突然之间变口吃了。这是为什么呢?我们该怎么办?

　　口吃是一种语言障碍，确切地说，是一种发音障碍，重复说同一个字或词，或者在说话或吐词时卡壳。

　　很多孩子都会遇到这种障碍，男孩多于女孩。口吃有可能出现在刚刚学会说话的时候，即2～3岁时，也可能更迟一些。口吃是暂时的，但最好还是尽早治疗，以防成为常态，甚至成为缺陷。

　　口吃大概可以分为两种：

　　重复型口吃：指不自觉地、断续地重复某些音节，比如，“妈妈妈妈……妈妈别别别别……丢下我。”

　　难发型口吃：孩子通常在单词的第一个音节被卡住，不能流畅发音，最后重重地用力将音节发出。有的孩子说话被卡住时很痛苦，并伴有脸部扭曲或身体动作，比如，“……请问……哪位是李老师?”

　　有些孩子同时具有这两种类型的口吃。口吃儿童的父亲或母亲小时候也口吃，这种情况并不少见。孩子一般是在刚开始学着连词成句时出现口吃症状的。

　　引发口吃的原因有很多，有生理原因，也有心理原因，比如受过惊吓，也可能是家庭气氛紧张，或者口吃儿童的哥哥、姐姐或者身边的伙伴给他带来压迫感和威胁性，也可能是亲人的离世、搬家、父母离异或父母长时间争吵等引起的。

　　口吃儿童通常较为敏感，甚至有某种程度的恐慌。他们的人际关系有时会因此变得糟糕，出现口头交流障碍和人际交往障碍。

　　聪明父母这样做!

　　不要粗暴地对待孩子，不要嘲笑他，也不要代他把话说完。耐心一些，接受他的口吃，这样可以让他不再胆怯。孩子已经为这种症状很烦恼了，他的同学很有可能已经发现他的苦恼并因此

　　嘲笑他，所以请不要再给他增加压力了。

　　向儿科医生咨询，看什么办法最适合孩子。常见的方法有：

　　发音矫正：用相应的练习进行练习治疗。

　　精神疗法：让孩子对自己的身体形象有更好的认识，提高他的自信。

　　放松疗法：让孩子学会自我放松，能够更平静地思考自己与他人的关系。

　　体育运动：可以解放身体，舒缓内在压力，增加自信。

　　心理治疗：让孩子回忆是什么事情阻碍了他的发音，并让他说出来。

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