近日，小小地球在上海宣布，公司将发力全国少儿英语培训市场，预计3年内在全国新扩50个点，总规模将达到150家教学中心。
(小小地球英语总经理张佳倩在发布会上讲解未来规划)
小小地球英语，从美国引进，隶属于睿稚集团，这是一家专门致力于从国际上引进、发展“最适宜国内儿童启蒙”教育项目的公司，其旗下另一品牌“天才宝贝”是全球幼儿教育领导品牌，同样从美国引进，由美国丹佛著名的“Fastrack”集团研发。
“中国教育市场庞大，家长教育热情高涨，与之对应的是，好的教育项目却凤毛麟角。”一路见证中国幼儿教育市场崛起的睿稚集团首席执行官刘慧琴如是说。一向以严谨、品质求胜的刘慧琴在中国幼儿教育领域颇有知名度，她因早年引进天才宝贝而蜚声该领域。
“评估一个项目好坏的重要标准，除了教育效果还是教育效果。”刘慧琴说，金杯银杯不如家长的好口碑。教学效果是教育机构最重要的立足点，因此，在小小地球进入中国的早几年，一直着眼提升教学效果，市场上却低调运行，鲜有广告。如今，小小地球已有丰厚积淀，小小地球第一批学员早已进入小学，并且在小学里无论英语成绩，还是能力水平，都为人中翘楚。
“现在是我们发力的时候了!”在刘慧琴的教育版图中，小小地球已具备良好的条件，这些条件包括：被市场证明卓有成效的课程体系、成熟而高效的运营团队、丰富而有远见的市场运作经验。最重要的，这些要素已铆合成一个能够承载持续、卓越经营的管理系统。
不仅仅是英语技能培训
在小小地球，教学的出发点就是孩子的学习兴趣，老师们最重要的工作之一，就是调动孩子的兴趣。小小地球有一套“Positive Innovative English Reinforcement(PIER)教学法”，在这套方法里，美式教育的内涵深蕴其中，孩子才是课堂的主角。
“Jessie是个外表活泼但是有点内向的孩子，刚上小小地球时才3岁，不到8个月的时间，她对英语产生了浓厚的兴趣。每周三她都很主动地讲今天要到小小地球学英语喽，而且要做NO. 1 !在整个课程中老师会让小朋友大胆地站到台上说英语、带他们一起边听英语歌边跳舞等，每节课下来Jessie都特别开心。在幼儿园，每次老师有试听课的时候，都会特意让Jessie早点去，老师觉得Jessie在，班级就特有活力!”短短8个月，妈妈对Jessie的表现极为满意，现在，她最大的愿望就是不管刮风下雨，一定要坚持带Jessie上课。
在授课上，小小地球秉承了母公司睿稚集团的DNA。小小地球中国区总经理张佳倩，2004年即跟随集团CEO刘慧琴开创集团第一个引进品牌“天才宝贝”的中国落地工作。天才宝贝，以培养幼儿综合能力为已任，8年时间在国内服务过数十万的学童。
“小小地球针对的孩子年龄在3~12岁之间，分别为3~6岁的幼儿阶段和7~12岁的少儿阶段。在前阶段，我们更侧重于孩子学习兴趣的培养，帮助他们建立良好的语感、发音，最重要的是说英语的自信。7~12岁，则偏向于为孩子打下扎实的语言基础，包括语法、思维方式等，让他们为更长远的人生做好规划和铺垫。”张佳倩带领下的小小地球中国运营团队，年青却充满活力，从教务到区域运营管理人员，都有着长达5至8年的教育从业经验。
在张佳倩的规划里，小小地球英语，绝不仅仅是语言技能培训，最重要的，是通过英语打开孩子的全球化视野。课堂上，老师会带着孩子们游历37个国家，了解各国的风土人情和文化。而沟通能力、团队合作能力、领导力等综合能力培养目标也同样体现在课堂的每个环节。学员Star的爸爸就看到了孩子英语外的变化。
“Star在小小地球已有一年多了，他从一个小娃娃慢慢开始成长为一个坚强、好学、乐观、自信、友好的小男子汉。小小地球是快乐家园，这里不仅仅传播着知识，更是塑造人格、全面发展、展示自我的一个绚丽舞台。在小小地球所感受到的一切，正在一点一滴地渗入他的生活、学习、玩耍中，这是他人生极其宝贵的‘财富’”。Star爸爸说他为儿子的成长感到骄傲。
张佳倩坚信，00后面临的环境，没有语言优势则如折翅的雄鹰，而仅仅有语言优势没有综合能力储备，同样缺乏竞争力。
“小小地球，就是要让孩子enjoy learning，并养成良好的习惯”，张佳倩说，小小地球的培养目标非常清晰，即源于英语而高于英语，要培养的是有英语语言运用能力又有良好综合能力的自信孩子。
10分钟里的教育思想
和一般“包打天下”的教育机构不同，小小地球不会给家长诸如学完一年，记住多少单词，会说多少句英语的承诺。小小地球的课程顾问会告诉家长，语言学习需要实实在在的反复记忆、应用，需要家长的配合。在小小地球里，有一个共同的理念，教育不光是教孩子，同时还要向家长传播教育理念和教育方法。小小地球的家长也知道，和上课同样重要的，还有每天10分钟的课外复习。
小小地球为学员精心地准备了课后网络复习平台。家长打开复习平台，便能知道课堂学了什么东西，并且每天督促小朋友做好朗读、录音等复习工作。小小地球的老师会在后台看到孩子的复习情况，并且给出拟人化的评价。
张佳倩告诉记者，别小瞧这每天10分钟，只要孩子、老师和家长共同使力，并且持之以恒，一定会有以下三方面的收益：
1、 孩子的英语运用能力直线上升，老师课堂上的传授的知识孩子可以熟练掌握;
2、 课堂内容是循序渐进的，每堂课都包含着新知识和复习，只要孩子坚持复习，孩子就能够跟得上学习进度，上课时就会更加自信，更敢于表达;孩子尝到复习的甜头后，会更加乐意坚持下去，对学习的兴趣也会越来越浓厚;
孩子如果每天能够坚持5~10分钟，并且能够将这复习时间变成自觉化、常态化，则孩子在今后的学习里，也能够养成良好的自觉复习的习惯。同时，实践表明，每天坚持复习的孩子，专注度更高，学习新东西也更快。