日前，沪上某调查公司针对上海、广州、深圳、北京的500户家庭展开了一次关于孩子“兴趣班”的生活问卷调查。参与调查的这些家庭里，孩子大多为“独二代”，年龄在3-10岁之间。他们除了接受幼儿园和小学等正规课程以外，100%都参加了各种各样的课外兴趣班，甚至有些孩子参加了不止一种兴趣班。

　　兴趣班排名

　　对正处于智力启蒙阶段的孩子，家长总是不遗余力地创造各种条件、各种机会让孩子接触各种知识，而兴趣班的产生也正是顺应了这种需求。并且随着需求的不断扩大，兴趣班也变得更为“品种繁多”，几乎到了让家长们眼花缭乱无从下手的地步。但根据调查显示，在这500个家庭中，英语、音乐、绘画三种常规的兴趣班仍是家长为小朋友们报名最多的课外兴趣班。

　　选择外语兴趣班的家长们接近6成是出于对孩子将来的升学就业的考虑，而选择音乐、绘画兴趣班的，大多是希望孩子能够掌握多方面的知识，培养孩子的兴趣，同时让孩子在学习中得到休息。以音乐学习为例，有专家指出，音乐教育除了感受音乐的内容，更重要的是通过音乐感受生活和情感，在艺术培养方面更具综合性，正是这样的“综合性”让音乐类课程长热不衰。调查中，39.2%的家庭中孩子正在参加音乐兴趣班，32.4%的虽然没有参加过但很有兴趣，整体仅6.2%的家长对音乐兴趣班不感兴趣。

　　选择兴趣班看重口碑

　　即便是想好了兴趣班的种类，琢磨去哪一家也让家长们烦恼不已。以上海为例，如今就有近500家青少儿课外兴趣培训机构，在铺天盖地的各类广告中要选一家满意的确实颇为不易。参与调查的家长们第一选择的是听取亲友的意见，显然口碑效应现在家长们的交际圈里有着很重要的作用。

　　除了亲友的意见，幼儿园、学校老师以及网络评论都是家长们比较在意的信息源。按城市看，上海比起“幼儿园、学校老师提供的信息(46.5%)”更加信任“网上的评论(45.9%)”，而广州/深圳依赖“幼儿园、学校老师提供的信息(52.3%)”。再次，家长还会考虑机构离家的距离，是否方便接送等等因素。

　　开始兴趣班多选年初

　　大约是习惯了一年之计在于春，家长让孩子报名参加兴趣班的时间1月最多，其次是2月、3月。至于原因最多选择的是“因为课程是从这个月份开始(41.3%)”，而“正在做特价、附赠等课程推广活动(8.7%)”，“看到了广告(6.5%)”较其他理由的比率低很多。可以看出，家长为孩子选择兴趣班的时候，较重视课程开始的时间，有希望孩子上“全”整个课程的想法。另一方面，大多数家庭都是独生子女，在这样一个“家家都是宝”的时代，家长也非常舍得给自己的孩子花钱，因而课程的折扣优惠看上去起不到决定的作用。

　　专家建议慎选择

　　培养孩子的第二、第三兴趣有没有必要呢?调查结果显示让孩子培养更多兴趣确实有好的一面。比如在回答参加音乐类兴趣班的好处时，首先是“扩大了孩子的发展空间(70.8%)”，其次是“孩子在体力方面以及集中注意力、耐力、积极性等精神方面都得到了提高(56.0%)”， “孩子变得有精神，变得开心了(46.9%)”。

　　但同样不容置疑的是兴趣班的数量要适宜，不能过多，更不能由“兴趣”转化成“压力”。雅马哈音乐中心姜姁宁老师指出：音乐学习确实能够培养孩子的形象思维，能够锻炼孩子的想象力、抽象思维。但是如果将音乐学习当成是一项功利性的学习，转而关注考级、关注‘参加各种比赛’，就会大大影响孩子的学习兴趣，不利于孩子的心理健康。”