如何解读宝宝涂鸦？很多家长看到宝宝画的画都很纠结，因为看不懂，现在就让小编告诉你，画家妈妈是怎么解读宝宝的画的。
抓起笔，把笔尖放到纸上移动，天啊！笔下竟然形成了各种各样的圈圈、点点、横横、竖竖。渐渐的，出现了凌乱的折线、曲线和像蜗牛一样的螺旋线等等，多么神奇！当然，这时候他还控制不好手的力度，很容易把画画出纸边。甚至，他还不知道该把笔往纸上画。在这种乱画乱写中，孩子开始了他们最初的涂鸦实验。
我经常给女儿拿各种粗细不同的笔（儿童粗马克笔、炭条、彩色铅笔、蜡笔等）玩，先把这些笔当做主人公，给她讲故事，边讲边用手里的笔在纸上画出粗细不同的痕迹。故事是这样的，把各种笔做拟人的比喻。马克笔的线条较粗、颜色厚重，像妈妈；炭条粗粗的、黑色线条粗糙是爸爸；炭条爸爸和马克妈妈有好多细细彩色铅笔女宝宝和调皮可爱的蜡笔男宝宝；他们这个大家庭每天都有快乐的事情发生（如：绘本故事《小蓝和小黄》）可以根据每家庭的独特性给宝宝编写故事。通过故事性的语言引导，乐乐充满她惊讶的表情，并且跃跃欲试；这时，就可以把笔交给她玩了！
很快，你的小画家就不满足眼前纸张上的表现了，墙面、地面、甚至是家具上都将成为他的创作空间，边走边画的畅快体验让他感到愉悦。不想让家里太乱？可以给家里开辟一个专属的创作空间。
女儿快两岁的时候，我已经开始带着她在阳台的墙上画画了。先让她看看妈妈是怎么“玩”的。这时，我会像小孩子一样拿着粉笔这走走，那画画，画很长的线，很大的圆，甚至把自己画在墙上。女儿看着我玩，绘画的愿望高涨起来。我把笔交给她，让她尝试。
小提示：这个阶段，很多孩子都希望画出自己和家里的其他人。鼓励他画出和自己一样大的画。当宝宝不知怎么深入时，妈妈可以用语言启发他。