儿童时期孩子们身体发育，智力和性格发展最关键的时期，孩子身心是否健康，会直接影响到他日后的成长。同时，孩子的健康心理有利于锻炼他的感知、记忆、思维、想象等能力的发展，提高孩子的学习效率，更好地适应外界环境。现在的家长们都很注重对孩子的培养，以孩子为重心，但是，这样的做法是正确的吗?快来看看建立儿童健康心理的十大妙招吧!

　　建立儿童健康心理妙招一：不要过分关心孩子

　　情景：5岁的明明在家里倍受宠爱，吃饭前妈妈总要问他：“明明，今天想吃什么呀?你要什么妈妈就做什么。”吃饭的时候总会先给明明夹菜，好吃的都给他。有一次，妈妈给明明夹完菜，又给自己夹了一只大虾，明明看到了，生气地命令妈妈：“不许吃!这是我的!”

　　从小家长总会处处宠溺着孩子，什么都是孩子为先，好吃好喝都让给孩子，可是爸爸妈妈这样一味的谦让，容易让孩子变得以自我为中心，认为什么都是自己的，也不懂得尊重长辈，更不用说孝顺了。这样的孩子，长大后可是不容易交到朋友的哟!

　　父母宠爱孩子是好事，但是也不能过分溺爱，对孩子过分的关心会让他变得更加自私，而且长大后也不懂得照顾爸爸妈妈，阻碍孩子的心理健康发展。明明妈妈可以让明明选择自己喜欢的菜，但是不要一味地谦让他，要让他自己夹菜，而且也要鼓励他给爸爸妈妈夹菜，妈妈可以说：“明明，妈妈好想吃虾啊，可是夹不到，怎么办呢?”这时候，聪明的明明也会学着妈妈，自己给妈妈夹一只大虾。这样慢慢地引导，他就开始懂得像个“小大人”一样照顾别人呢。

　　建立儿童健康心理妙招二：不要贿赂孩子

　　情景：刚吃完晚饭，上了一天班的妈妈好累呀，想让6岁的静静帮忙擦桌子，打扫一下家里的地板，可是静静却不理妈妈，自己高兴地看电视。这时候妈妈走过来，给了她一张五块钱，对静静说：“静静乖，妈妈给你五块钱，帮妈妈做做家务吧!”静静看到妈妈给零用钱了，才乖乖地帮妈妈干活了。

　　从小就用物质奖励来贿赂孩子做事情，像是每洗一次碗就有5块钱的零花钱等等，这些方法虽然短时间内可以激励孩子主动帮忙，但是贿赂的次数多了，孩子容易形成做什么事都要报酬的观念，以后到学校里，会不会连值日打扫教室也要报酬呢?这样可不利于孩子从小树立助人为乐、热爱劳动的品德。

　　要让孩子乐于做家务其实还有其他方法，比如说妈妈可以给孩子设置一些小比赛，比如哄静静说“静静，我们来比赛谁先把桌子擦干净好不好呀?谁擦得慢明天就要继续擦桌子哦!”用这样一些小比赛来激发孩子的兴趣，让她快乐地帮助爸爸妈妈等等。