凤姐成“全球恐怖人物”或将被美国收监遣返

  2010年11月28日,罗玉凤在网上表示“我到美国了,我要去找奥巴马了”,并声称“出国就没有打算回去”。然而近日,她却因为发布“我要烧了美国移民局”的言论,在美国遭人控告,而且据悉,美国警方已立案,针对凤姐的法律程序已经启动,凤姐的遣返和入监只是时间问题。

  据新浪认证网友“CNNIC国际政策研究员”爆料,“因为凤姐恐怖威胁烧毁美国移民局,只要现在打电话给911报案,凤姐马上就会被抓进监狱,这条微博已经被美国公共安全专家局、移民局和国安局记录在案,美国针对凤姐的法律程序已经启动,凤姐的遣返和入监只是时间问题。”不少网友纷纷大呼“活该”,但同时也表示,“中国也不欢迎你回来”。

  凤姐在接受《纽约邮报》时曾表示:“我在中国被讨厌,我不想被这里的人讨厌。”看来,在纽约她确实也被讨厌了。

  更有网友留言写道:“凤姐言行如此不检点,已经成‘全球恐怖人物’了,看哪个国家还敢收留她”。

  凤姐一向以“个性”、“特立独行”而闻名,就算是到了美国也是“语不惊人死不休”啊。在当今社会中,追求个性并没有错,但凡事都有度,适当点为好。

  孩子适当追求个性需要肯定

  随着年龄的增长,孩子们都有“扮演”的欲望,表现欲望极强,心理专家指出,孩子这时的心态是——他们把世界想象成舞台,想成为美丽的公主或英俊的王子,吸引所有观众的目光。而王子和公主却只有一个,所以,他们就想尽各种办法让自己与众不同,诸如衣着打扮另类、谈吐举止讲究个性等。

  孩子特立独行,最根本的原因在于,他们希望获得别人的肯定。按照美国发展心理学家埃里克·埃里克松的观点,孩子们寻找自我,在他们心中,自我分为两部分:一是自己认为的自我;一是别人眼中的自己。而想获得别人的关注和肯定更重要。所以当社会思潮崇尚个性和创新,大多数人都认为独特是有价值的时候,孩子们就会认为“自己和别人不一样就可能得到肯定”。但这个阶段,孩子对个性的认识还比较片面,因此基本停留在物质层面上。

  其实,孩子追求个性不是严重的事,更不代表不合群。甚至从一定意义上说,追求个性若把握得好,对他们成人后的工作很有好处,如创新能力强等。这就告诉家长,不要一味打压孩子的这种想法,要告诉他们,不要把精力都花在衣服、手机等物品上,而是要鼓励他们在处理问题时要勇于开拓新思路。

  怎样培养孩子的良好个性

  “过犹不及”,什么事情一旦过度了反而不好,追求个性也是如此,所以培养孩子良好的个性十分关键。

  想要孩子具有良好的个性,要从小培养。不同家庭的教育方式,会导致宝宝的不同个性。宝宝的个性大多在3岁左右就已经形成了,因而良好个性的培训,必须从小抓起。通常父母的教育中常会出现如下问题:如过度对宝宝关心、照顾,不放手让宝宝同人接触,独立活动,总怕宝宝受欺负或遇到危险,如此会使宝宝胆小、依赖、缺乏主见,遇事优柔寡断,孤僻,不合群,不适应集体生活;倘若父母对子女过分溺爱、娇惯,宝宝则被养成任性、撒娇、骄傲、放肆,不分好坏,不懂礼貌,神经质,以自我为中心,缺乏责任感和耐心的性格;如 果父母对宝宝冷漠、漠不关心,则宝宝往往从他人处寻求认可,想方设法吸引别人对自己的注意,有的表现为“人来疯”,或喜欢惹是生非或攻击他人,有的也会表现情感淡漠,或内向性格;当父母对宝宝管教过分严厉、粗暴时,宝宝会形成胆怯、软弱、自卑或粗暴、反抗、不诚实以及为了保护自己而说谎的性格特点;若父母对宝宝的态度忽冷忽热,反复无常,宝宝常常表现情绪不稳定,多疑多虑,缺乏主见或判断能力;再如父母对子女间有不公平的态度,则会使宝宝产生嫉妒心理,对个性形成产生不良影响。

  培养孩子具有良好的性格应从以下几方面加以注意:

  1、应该具有一个良好的家庭环境。这个家庭是融洽和睦、团结友爱的。这对陶冶孩子的心境和情感特别重要。宝宝在这种环境中成长、心情愉快,养成活泼开郎、热情直率、稳重端庄的性格。

  2、父母本身要加强自身修养,树立良好性格的典范。由于宝宝的模仿能力极强,在家庭中的父母就是宝宝模仿的榜样。为人父母应努力做到谦虚谨慎、不骄不躁、尊重自己、尊重他人、有坚强毅力、乐观开朗,那么宝宝必定也会成为一个具有良好性格的人。

  3、 家庭教育要注意方式方法。在一个和谐的家庭中应注意说理,善于引导,要对宝宝爱而不娇,严格而民主,自由而不放纵,把宝宝既当作爱子又当家庭成员看待。良好的家庭教育定会收到满意的效果。

  4、家庭教育的内容要根据儿童年龄特点制定。宝宝在1岁时,要培养宝宝克服困难和勇敢坚强的性格,尤其是教宝宝学习走路时,不要怕宝宝摔跤。跌倒了要爬起来,爬起来再学走。3岁时要求他们养成进幼儿园接受集体生活的训练,体验合群和团结友爱的情趣,培养爱学习、守纪律、尊敬老师,助人为乐,心胸豁达的性格和品德。也要培养宝宝独立生活能力,为今后适应社会打下良好的基础。

  幼儿时期是良好个性塑造的最佳时期,抓住这个关键时期进行培养,能够有助于儿童保持身心健康的发展,有助于促进个人事业上的成就,将来能为社会做出更多的贡献。

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