一位妈妈的伤心:
周五晚上突然觉得腰酸背痛,乏力不已。便早早地洗漱完毕躺在床上休息。
女儿在旁,给她讲了益智画册里的故事后,要求我再讲绘本《我妈妈》。《我妈妈》弯弯已经看了N遍,相信她已经耳熟能背。于是我要求女儿讲给我听,顺便能再认下字,不料女儿却不乐意,说不想看我妈妈了。却从旁抄起一本手工制作书,指着其中的一页要我和她一起做。做手工可不是躺在床上能完成的,要剪刀,要胶水....我的背在痛啊!?于是我推脱说不怎么会做手工,等弯爸回来了再和她做好不?(后来想想我悔啊,我为什么说自己不会手工呢,还不如直接说自己背痛难忍,搞不好女儿还会帮我捶捶背呢)
女儿一听我说不会做手工,马上就急了,带着哭腔说:“你怎么回事啊?怎么不会做手工,你昨天不是也会做吗?”然后跨到我的身上,重重地压了一下。一点都不像开玩笑地说“妈妈,我要你死!”这话一从女儿口中讲出,我当时就懵了,我不是很清楚四岁半女儿对生和死到底有个什么样的概念。但女儿后面补充的那句“我要让你妈妈也看不到你!”她起码清楚“死”能让对方痛苦。
女儿的话是起作用了,我的确陷入了痛苦之中,我不敢说自己是个百分之百的称职好妈妈,但哪个做母亲的对孩子不是付出百分之百的爱呢?就因为我说不会做手工,女儿就轻而易举地判我个“死罪”。是不是我的教育出了什么问题?是不是几代人围着一个小孩子转,才让女儿这样“肆无忌惮”?此时女儿还在没心没肺地继续哭喊着“我喜欢会做手工的妈妈,不会做手工的妈妈是傻妈妈,会做手工的妈妈是聪明的妈妈!”
我伤心地转过身去,对女儿说:“我真的很伤心,我死了,你去找聪明的妈妈做妈妈吧!”“别人的妈妈会对我不好的,我要你妈妈!”女儿立马回答。脸上写满了慌张和无助。我理了下思绪。对女儿说:“人不是全能的,每个人都有优点和缺点。妈妈虽然不擅长做手工,但妈妈会教你唱歌。爸爸虽然唱歌唱的不好,但手工做的很好是不是?你就因为妈妈不会做手工你就要妈妈死对不对啊?”女儿点头声称自己不对。然后我要她拿来纸和笔。对她说:“我要把这事记下来,我在纸上不止要记下你的小进步,也要记下你做的不对的地方。”女儿听话地拿来纸笔之后,对着我说“今天把坏毛病改过来,不让妈妈死!”
虽然事情到后来好像发生了戏剧性的变化,女儿好似也知错就改了。但女儿那一句残忍的话语却让我的心还在隐隐作痛。我相信孩子都是善良的,都拥有一颗天使样的心,我想我应该好好的反思下自己的教育了.......
孩子的妈妈之间的感情到底如何培养?
家长和宝宝之间以亲情感情为基础而进行的一些互动交流活动在宝宝的成长和发展中有着举足轻重的地位。它不仅是希望建立亲子间的感情,还有助于宝宝社会性和个性的完善和发展。下面介绍几个方法,妈妈们可以参考着与孩子建立感情。
1.洗澡的时候给宝宝玩泡泡。
宝宝们喜欢玩泡泡,这是妈妈们都知道的事情。所以在宝宝洗澡的时候,我们可以给宝宝制造一些泡泡,这样妈妈在给宝宝洗澡的同时,还能增进母子感情。母婴专家给您推荐强生婴儿洗发沐浴露,只需简单揉搓之后,就会产生丰富绵密的泡沫,并且它特含的无泪配方,纯净温和,如同纯水般温和呵护眼睛和肌肤,妈妈们不用担心在玩耍中会有泡沫伤害到宝宝。
2.跟宝宝一起画画
很多宝宝都喜欢用蜡笔啊或者水彩笔来进行涂鸦。宝宝们觉得用这些笔画出来的东西都是很有趣很神奇的东西,因而会非常的喜欢。所以爸爸妈妈们可以经常跟宝宝们一起画画,在一起画画的过程中,可以尝试去跟宝宝沟通他们所画的内容,从而去了解宝宝的想法。慢慢增进与宝宝的感情,真正走进宝宝的内心世界。
3.跟宝宝一起扮演玩具角色
洋娃娃,绒毛动物玩具,玩偶,动画片的主角等等,妈妈爸爸们和宝宝可以通过扮演游戏中的或者家里玩具的角色,增进与宝宝之间的情感,也可以在扮演的过程中让宝宝学习社会性行为,让宝宝更快的学会做一个文明有礼的孩子。
4.跟宝宝一起玩拼图
拼图是一种很适合家长和宝宝们一起玩的游戏。它不仅能够促进爸爸妈妈们和宝宝之间的感情和默契,而且还能够锻炼孩子的智力,所以闲暇时间,爸爸妈妈们可以和宝宝玩拼图,既可以让宝宝享受家庭的温暖还可以让宝宝从中受益。