在日常生活中，父母有时会发现孩子的一些不良的“性行为”，这些不良行为如果没有正确的引导，很容易成为一种习惯，影响孩子以后的生活!

　　1、关于性器官的教育指导

　　(1) 玩弄性器官的幼儿：

　　不要告诉幼儿摸那儿很脏，这种斥责将增加其罪恶感，不如告诉幼儿那里对人而言很重要，不要去摸它，也不能让别人乱摸。

　　(2) 常想抚摸母亲乳房的幼儿：

　　摸母亲的皮肤，对幼儿而言是一种很好的感觉，太早断奶或未能与母亲相处较多时间的幼儿常有此动作，母亲应考虑是否缺乏母爱，以为警戒。

　　(3) 喜欢暴露性器官的男孩：

　　他们并非对暴露性器官感到兴趣，而是想引起周围的关心和注意，因此不必大惊小怪，最好视若无睹，告诉幼儿，这是很重要的部位，不要让别人看到，大家都穿内裤，就是要把它收在里面，不让人看到。

　　2、对于性的好奇心与恶作剧的指导

　　(1) 当幼儿使用下流的字眼时：

　　幼儿对于自己所讲词句究竟是何意义，并不真正了解，所以父母不要面红耳赤或痛加斥责，最好以若无其事的态度问幼儿："这是什么意思?你可不可以告诉我。

　　(2) 对于窥视有兴趣时：

　　告诉幼儿这是不礼貌的行为，当场予以禁止，幼儿最好不要与父母同睡一房间，否则夫妻性生活应加以注意避免被幼儿看到。

　　(3) 幼儿喜欢掀起女孩子的裙子时：

　　最好了解其动机，喜欢掀起女孩裙子的幼儿可能因为有些要求无法得到满足，因此想借此发泄内心的不平，因此不要只是斥责幼儿，应考虑其挫折之原因，并设法找出发泄内心不平的方法。

　　(4) 对电视画面感到好奇心时：

　　应先观察幼儿对电视画面的反应，给予适当的指导，如果幼儿对接吻的镜头有特殊表情，也不必加以指责，最好用很自然的态度告诉他们这是两人相亲相爱的表示，不要马上关掉电视或是说“不要脸”、“真可耻”。

　　(5) 遇到动物交尾场合时：

　　幼儿遇到动物交尾场面时，常会感到好奇而发问，可以告诉幼儿它们正在相好，它们想生小狗，所以公狗给母狗种子。