新疆伊犁发生6.0级地震 无人员伤亡

　　2011年11月1日8点21分，新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县、巩留县交界处发生里氏6.0级地震，距县城8公里的巩留县塔斯托别乡震感强烈。截至11月1日12时统计，此次地震共造成塔斯托别乡倒塌房屋1户2间，受灾户715户受损房屋1796间2414人，损坏面积达到35925平方米;2座牲畜棚圈被损毁，面积达到100平方米;受伤1人，直接经济损失547.9万元，无人员伤亡和牲畜死亡。

　　距震中最近的巩留县委相关领导已经在地震发生的第一时间赶赴受灾乡镇，并在电话中表示，他们尚未接到有人员伤亡的报告，但多处房屋倒塌或出现严重裂缝，牲畜棚圈倒塌较多。灾情状况正在紧张摸排中。为确保安全，当地中小学现已停课。

　　另据正在赶往受灾一线途中的当地媒体记者赖宇宁介绍，地震已造成218国道175公里+200米处的一个垭口发生坍塌，估计坍塌土石方量超过150立方米，巨大的岩石已经将道路完全堵住，伊犁州公路总段拟采取爆破手段疏通道路。目前，前往灾区的人员车辆被迫绕道前往。

　　由于今晨的地震涉及伊犁河谷伊宁、巩留、新源、尼勒克等4县，多地震感强烈。汇总各方最新情况，伊宁县喀什乡、沙木于孜，新源县喀拉布拉乡、尼勒克县种羊场等都已接到房屋倒塌情况，但均无人员伤亡的报告，灾情还在进一步统计中。

　　记者11时30分从自治区地震局了解到，地震发生后地震局已经迅速派出两个应急工作组赶赴灾区。对于6.0级地震没有造成巨大人员伤亡，自治区地震局相关专家认为，这是近10年来新疆大范围建设抗震安居房的效果，有效地保障了新疆地震高发区各族群众的生命财产安全。

　　如何帮助灾后失去亲人的孩子们

　　近年来，地震等各种灾难频发，也有很多人因此失去了生命，一些孩子失去了至亲的家人。这样的孩子是社会生活中一个比较特殊的群体，因为灾难导致的心理问题很多，有不同程度的恐惧、焦虑、抑郁、自卑、孤独等问题。

　　针对这一类型的孩子，我们应该如何帮助他们解开心结，健康快乐地成长呢?

　　1、倾听孩子心声，辨析孩子苦恼。对孩子口语和非口语的暗示予以回应。让他们谈论受灾经验，并和孩子分享自己的感觉，让他们听听他人感受的活动，这有助于孩子了解自己的感觉并非很糟糕或异常。

　　2、组织引导各类活动，使孩子的压力得以宣泄。对于低龄的孩子，可以鼓励他们画出自己害怕的东西，也鼓励画出美好的东西。孩子在灾难中受到了严重的刺激，长期压抑自己的有关灾难的真实回忆会造成心理障碍，但是，低龄儿童语言表达能力较差，无法像成人那样接受团队辅导，可以利用其形象思维能力较强的特点，通过画画帮助其整理思路，通过倾诉情绪，宣泄压力。对于年龄稍大一些的少年，可以通过团体讨论的方式让其表达感受，了解并确定他们的许多反应是否正常，引导他们如何面对灾难，特别是下面的引导。

　　3、帮助孩子重塑对灾难的认知结构，特别主张从积极应对一面来引导，这是因为，如果一直将精力陷在思维中，则难以抚平创伤。引导孩子们产生合理的思维，以便积极乐观地对待今后的学习和生活。

　　4、让一些孩子以助人方式来排解自身的心理创伤。如花钱买些救灾物品赠送他人。这些利他行为能让孩子感到自己是有能力的，有助于提升他们的自尊心、自信心和自我效能感。

　　5、不要把孩子放到聚光灯下，对孩子们的采访，他们对灾难性事件的反复回忆会造成孩子们二次的心理创伤。孩子在媒体的检视下，在全国人民的放大镜下生活，对孩子的压力是巨大的。孩子没有义务给我们表演他们怎么生活，而是我们有义务提供给孩子更安全的生活空间。