妈妈讲述：孩子爱慕虚荣

　　女儿小迪6岁了，长相漂亮可爱，尽管家里经济条件一般，但我也总是尽自己的力量将她打扮得像小公主似的，邻居也常常夸赞她很乖巧。可是最近，我遇到一个烦恼的事：上周末，小区里几个同龄孩子在一起玩，随口说着自己都去哪里玩过，小迪突然夸海口道：“我爸爸带我去日本旅游了，那里有唐老鸭、米老鼠……可好玩了。”我吃了一惊，我们从来没去过日本，这孩子小小年纪不仅虚荣，还撒谎。

　　还有一次，因为快到幼儿园放学的时间，我忙家务来不及了，就随手拿了一件在家里穿的衣服，然后去接她。谁知，小迪看见我之后，一路上跟我保持着距离，快到家的时候才跟我说：“妈妈，你以后不要穿这样的破衣服来接我，不然我就不跟你一起回家了。”我愣了半天才回过味来，孩子这样爱慕虚荣，我要怎么教育她?

　　孩子讲述：爱慕虚荣有原因

　　自尊是自我价值的实现，是自爱自信的前提，是获得幸福的助推剂。而虚荣，是欲望的产物，是自尊的延伸，适度的虚荣并不会对人生造成什么大的伤害，相反还可以刺激人奋发向上。可是，虚荣心一旦过度膨胀或者扭曲，那就会成为剧毒的魔药，让人沉沦堕落。

　　那么，到底是什么原因导致孩子这样呢?

　　1、家庭对“我”的熏陶。

　　家长是孩子人生的第一任教师，孩子的很多行为，其实往往是从家长身上习得的。当家长抱怨孩子非名牌不穿、爱慕虚荣时，首先要反思一下自己在平时的生活中，是否注意以身作则，是否注意价值观的正确引导?如果家长自己平时就在意外表和名牌，那么也就怪不得孩子想要穿得更好，用得更好。

　　2、同伴对“我”的影响。

　　随着年龄的增长，孩子模仿的对象也渐渐从家长转为同伴。我们常说“人以群分”，但其实大多数情况下，是人分群以后通过耳濡目染渐渐趋向同化。特别是价值观尚未定型的孩子，更容易受到所在群体的影响。

　　3、“我”希望引起同伴注意。

　　从心理角度来说，每个人或多或少都会爱慕虚荣，对于孩子来说也不例外。但是，如果让虚荣心恣意扩大，就会让孩子走上贪图享乐、撒谎欺诈，甚至少年犯罪的道路。

　　幼儿阶段的孩子，生活经验少，又喜欢做一些自己没有做过的事情;知识面不广，又容易把现实与虚构的混在一起;语言表达能力不强，但想象力又非常丰富。孩子向别人夸自己家的东西如何如何好，自己又去过哪些好地方，其目的仅仅在于引起同伴的注意，久而久之就会形成不尊重事实、爱慕虚荣的习惯。

　　4、“我”社交范围扩大。

　　孩子大了，社会交往的范围不断扩大，希望得到大家的认同和喜欢，开始在意自己及家人的外貌和物质条件。此外，“爱面子”是中国人普遍存在的一种心理，这些都会或多或少地影响着孩子成长，在大环境下，孩子自然会有盲目的从众性。

　　5、“我”凡事都想争第一。

　　孩子在知识经验的不断积累中，世界观、价值观逐渐建立，对许多事情开始有自己的见解，在与同龄人交往的过程中，喜欢做第一，喜欢领头，喜欢通过物质来展现自己的实力。

　　6、“我”自信的缺失。

　　这是一个很容易被忽视的因素，却很可能是最重要的一个原因。孩子在进入幼儿园或学校等集体后，原本很出众、备受夸赞的孩子，会发现在新集体里自己只是再平凡不过的一员，自尊和自信受到巨大打击，原本的锐气和上进也被现实给磨光了。相比之下，穿名牌、攀比、争第一同样可以获得自尊心的满足和别人的关注，让自己的自信从这些方面重新获得。