“优秀”老公和孩子是夸奖出来的

　　我今年36岁，老公经商有道能养家，婚后我就在家里做了全职太太，照顾家庭和孩子。其实，全职太太并不好当，清不尽的垃圾，洗不完的衣服，做不完的一日三餐，包括换桶装水、疏通下水道，全是我的活儿。老公每天一进门，我就递拖鞋，端热茶，可他还是觉得我没把家里打扫好，我有时也会跟他发发脾气，怪他只忙工作不顾家里;每天早上我准时为儿子做好早餐，担心他自己过马路有危险，总是亲自把他送到公车站;儿子放学进了家门后，我才能安心做饭，还要抽时间监督他写作业。有时他不听话，我也得唠叨、怒吼一下。天天忙得像个陀螺，照顾家里、老公、儿子，一点自己的时间也没有，可以说是为这个家操碎了心，可是结果换来的是什么?儿子嫌我唠叨，叫我“看守”;老公嫌我脾气大，叫我“泼妇”!操碎了心却落得众叛亲离，我真是死的心都有了!

　　我天天觉得喘不过气来，连笑都不会了，我知道自己心理一定有问题了，赶紧去看了心理医生。当着医生的面，我一口气说了老公和孩子的无数缺点，等我发泄完了以后，医生才对我说：“我们祖祖辈辈的教育都是不打不成才，不压不成才，不管不成才，你从小也是在被父母挑毛病的环境中长大，所以现在也天天来挑孩子的毛病。可这一套教育方法现在行不通了!”然后，又跟我说讲了一些关于赏识教育的问题，我心里也在反思：难道我的生活和教育方式错了?

　　我首先从“赏识”老公开始，每天想着他在外面的辛苦劳碌，学会理解他，帮他分忧解难。我学会处处、事事看到他的优点，真的感觉心胸也越来越开阔了。老公有一天突然一本正经地跟我说：“老婆，你不是泼妇了，你正在慢慢蜕变成天使了。”我简直不敢相信自己的耳朵了，婚后很长时间老公都没跟我说过如此的“甜言蜜语”了。

　　和老公改善关系的同时，我也痛下决心，要给孩子一个崭新的妈妈形象。我在家庭会议上公布了自己的努力目标：第一步，不做看守，给孩子自由;第二步，不作河东狮吼，学会微笑;第三步，学会倾听，了解孩子的喜怒哀乐，关注孩子的心情;第四步，学会由衷地赞美;第五步，永远不指责不抱怨，要以商量或建议的口气引导孩子……

　　改变习惯是很困难的，但是老公和孩子给了我许多的鼓励和感动。儿子对我说：“妈，我最怕您用失望的眼神看我，您一用这种眼神看我，我顿时就觉得自己比人矮了半截。如果您能用以我为自豪的眼神看我，我终有一天能让您以我为骄傲的!”听了他的话，我十分震撼：我一定要学会赏识孩子!

　　受到妈妈的欣赏，儿子开始争做好孩子。妈妈的眼神像太阳，像雨露，天天照在孩子的优点上，激励他奋发向上。现在，家里少了吵吵嚷嚷，原来气氛压抑的家变得温馨和睦了。我心里真的很高兴!家还是那个家，老公还是那个老公，儿子还是那个儿子，唯一变化的就是我自己，我的人生态度变化了--以前只看到别人的缺点，现在能处处发现别人的优点，我的“夸奖法”让老公孩子一起成长了!

　　赏识教育的重要意义

　　赏识教育不是表扬加鼓励。是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为;是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机;创造环境，以指明孩子发展方向;适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。赏识教育是使人将自身能力发展至极限的最好方法。父母对孩子的点滴进步能否给予充分的肯定与热情的鼓励，不仅仅是一个方法的问题，更是一个教育观念的问题。

　　1、通过赏识教育可以克服孩子自卑和怯懦，增强其自信心。

　　在幼儿时期，孩子自我意识的产生主要是通过教师和成人对他的评价，从某种意义上讲幼儿的自信是教师和成人树立的，尤其是当孩子取得了成功或在原有基础上有了进步时，要及时予以肯定和强化，使孩子感到“我行!”——这种感觉十分重要，这就是自信心。孩子有了自信心就必然愿意再接受这类挑战。

　　2、通过赏识教育，可以维护自尊，学会自爱，减少孩子的攻击性行为。

　　孩子的攻击性行为往往是在受到指责和冷遇后得不到应有的尊重和信任，而产生的逆反心理。其实每个孩子在成长过程中都会出现一些问题，只是有些父母比较明智。他们第一相信孩子是好的，第二相信孩子是聪明的，第三永远鼓励孩子，从不挖苦孩子。在赏识教育过程中，让其感到父母对他的尊重，在保护孩子自尊心的基础上指出不足，既给孩子留了面子，又让其自己去发现不足及问题，懂得自爱，让孩子知道要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人，就要与人友好相处，减少攻击性行为。

　　3、通过赏识教育可以挖掘潜力，人尽其才。

　　每个儿童的聪明才智和先天禀赋不尽相同，以至几乎在完全相同的条件下，有的人在这方面有突出的天才，有的人在那方面有惊人的成就。如：有的孩子对美的感悟力极强，有的孩子好奇心强、凡事想探个明白，一些物品常被其弄坏……这就要求我们做家长的、做老师的要尊重孩子的个性差异，对他们的要求不能整齐划一，要因材施教。