妈妈讲述：孩子不懂得交际技巧

　　鹏鹏在幼儿园里上小班，他聪明大胆、活泼又有主见，我们家里都十分疼爱他。但是，这一点放在幼儿园里就不合适了，他与同伴交往的时候，也显得非常霸道、任性。不管和谁一起玩都不会长久，常常一开始玩得高高兴兴的，就不定什么时候就会风云突变，闹别扭了。无论是和文静、脾气好的女孩子在一起，还是和同样爱吵爱闹的男孩子，最后都是一个不欢而散的结局。慢慢地，其他孩子都不想和他做玩伴了，鹏鹏被大家孤立起来，没趣地站在一旁发呆。为此，我和鹏鹏说过很多次，要他好好和大家和睦相处，鹏鹏总是满脸委屈：“我没做错什么，可他们老是不和我玩。”

　　孩子一点都不懂得交往的技巧怎么办?

　　孩子讲述：不懂交际技巧有原因

　　交往是让孩子适应社会、进入社会的一个重要途径，交际能力是人在成长过程中起着极其重要作用的一种能力，现在有不少孩子不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的到了成年，还视交际如险滩，迟迟不敢把脚步迈出去。这到底是为什么呢?

　　1、独生子女导致“我”无人交流。

　　现如今，独生子女的比例越来越大，他们没有兄弟姐妹可以交流，大多数时间是在单元房里孤独地面对电视机、电脑、游戏机，与同伴交流合作的机会非常少，孩子们缺少了室外活动和社会交往的机会，天真活泼的童心受到了抑制，形成了“自我中心”“自私”“孤僻 ”的性格特征。这极大地影响了孩子今后的发展。

　　2、父母对“我”的包办。

　　父母对子女的成长太过关切，发展至今，甚至于事事代为安排已成为普遍现象，这往往使孩子失去发展合群性的机会。种种现象导致孩子日益缺乏日常主动交往机会，不懂如何合群与讨人喜欢。

　　3、父母对“我”管教过严。

　　一些年轻的父母，由于缺乏教育孩子的经验，望子成龙之心亦过于急切，便常有管教过严的情形出现，这直接导致孩子的性格日显木讷和内向，不利于孩子社交能力的培养。

　　4、“我”对新环境难适应。

　　在以上教育环境下成长的孩子难以适应幼儿园的生活，不容易结识朋友。与同龄的伙伴玩耍时，也不能相安无事，不是争吵打架，就是畏缩不前，最后被群体孤立。