自卑儿童信心增长记

　　泉泉是幼儿园小班的一名小朋友，他性格内向沉闷，胆小害羞，特别的不自信。表现为对于老师的询问，总是以最简短最简单的言语回答，更多的时候是通过点头或摇头表示;他很敏感，小朋友欺负他了，他会一整天闷闷不乐，却不敢向老师和小朋友说;上课他不举手发言，大家都高兴地做游戏，他却在一旁远远观望，在旁边看着他们玩，眼睛里流露出羡慕的神情，嘴角不时地轻轻上扬，

　　却不敢也不愿意积极参与;在孩子身上应该体现的好奇、好问、爱动等均不在他身上有所显露，对周围事物缺少兴趣，没有主见、不愿与别人交往;甚至于可以坐在椅子上一整天而不声不响，他是最容易被忽略的一角。

　　泉泉旁边的黄宇航是个活泼开朗、热情大方的孩子，由于他的能言善道、出色表现，很多孩子都很崇拜他，泉泉也不例外。有一次在离园前，我们请勇敢的孩子选一个自己的好朋友为大家表演一个节目，小朋友纷纷要求上来表演。这时，黄宇航拉着泉泉的手上来了。泉泉有些羞涩，但还是跟着宇航并肩地来到了同伴们的前面。两人交头接耳地商量了一会儿说：“我们为大家念一首儿歌《爸爸瞧，妈妈看》。”“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看……”虽然宇航的声音盖过了泉泉，但我们还是依稀听到了泉泉那不太响亮的声音。等他们两人一结束，我们马上给了他们热烈的掌声，还特别表扬了泉泉。看着他眼睛里闪现的亮光，我能感受到他是那么的兴奋和激动!