孩子幼儿园遭遇“冷暴力” 心灵很受伤

　　福建省的陶先生说，自己6岁的孩子在幼儿园遭到老师的体罚，家长将此事反映到园里后，孩子每天都遭受到老师的“冷暴力”，让班里其他的孩子都孤立他，孩子的心灵很受伤。最后无奈，只得让孩子转到别的幼儿园。

　　近日，多起孩子遭遇幼儿园冷暴力的事件被曝光，许多爸爸妈妈在忧心忡忡的同时，也把目光更多地投向了幼儿园的安全问题。什么是冷暴力?怎么辨别孩子是否遭受了冷暴力?如果我的孩子遭遇了老师的冷暴力，怎么办?

　　“冷暴力”的表现

　　冷暴力指不是通过殴打等行为暴力解决问题，而是表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。

　　它的表现形式主要有：冷漠、教训、威胁、嘲讽、孤立以及控制六种形式。而威胁型是目前家长和老师最容易犯的错误，如：“如果你再不听话，我就叫坏人把你抱走。”“你再打别的小朋友，我就打110，让警察来抓你”……

　　如何辨别孩子遭遇了幼儿园冷暴力?

　　1、在一段时间里，老师有没有跟孩子说话，有没有提问孩子。

　　2、有没有疏远和冷落孩子，对学生爱理不理。

　　3、发现孩子一旦做错事，不分青红皂白，立即劈头数落或言语威胁。

　　4、做游戏、搞活动或者外出旅游时，老师和大人将孩子“晾”在一边。

　　5、家长提起老师，孩子拼命逃避，不敢说起老师。

　　6、老师批评过度，从不认可孩子，甚至全盘否定孩子的一切。

　　幼儿园冷暴力对孩子的伤害

　　1、引发“深度惩罚”

　　幼儿园冷暴力是对孩子的精神惩罚。如果老师对孩子冷暴力，那么同伴也会仿效，集体孤立遭受冷暴力的孩子，这就引发了“深度惩罚”。

　　2、抗拒教育

　　如果孩子遭遇了“冷暴力”，感受不到集体的温暖，心理阴影很大，经常闹情绪，那么他不喜欢上幼儿园，不喜欢老师，变得敏感多疑，抗拒家长和老师的教育。

　　3、变相惩罚

　　伤害孩子的有心理上的，也有生理上的，心理上是主要的，比如对自信心的培养有极大的影响，这种伤害看似比较隐蔽,其实质是对孩子精神的虐待，是对孩子的一种变相惩罚。