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作者 | 文/图:(捷克)史提凡·查吾尔;译:施素卿 |
适读年龄 | 3-6岁 |
书籍规格 | 一本大16开 |
侧重点 | 行为习惯、性格心理、观察认知、亲情教育 |
本书特色 | 从人性关怀出发,以富有想象趣味的情节,引领孩子们感受亲情,珍惜亲情,学会用童心化解亲情危机。 |
资料提供 | 上海信谊 |
信谊世界精选图画书《汤姆爷爷》中,在一个宣告“老人无用”的城市里,孩子的童心、热情和勇气,为这个城市找回了亲情和人性的温暖,极富现代意义。在三代同堂的家庭里,父母忙于工作,爷爷担任起孩子玩伴的角色。亲子间的疏于相处,祖父母、父母两代之间的意见分歧,以及社会对老人的否定和漠视,都道出了现今社会的隐忧。《汤姆爷爷》以童趣的方式点出了这个危机,并提供了可能的出口。
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读者评语:
在绘本《汤姆爷爷》中,陪孩子们玩游戏、说故事,一双巧手能将毫不起眼的物品变成玩具,汤姆爷爷继承了许多电视、书本上学不到的宝贵经验与智慧,是孩子们想象力和创造力的启发者。然而书中的市长,说服了许多忙碌于工作的父母,以为将那些不再工作的老人送进设备齐全的养老院,便是对家庭、社会的一项不错的解决措施,殊不知这样变相的“集中营”做法,只会带来更多的疏离与冷漠。老人们需要与子女、儿孙在一起,看见延续生命的活力与希望;而父母、孩子们也同样需要与祖父母们相处,获得亲情的支持与温暖,学习人生的智慧与经验。