亲亲袋鼠广州研讨会之一：别忽略!运动有效促进6种能力发展

　　亲亲袋鼠广州研讨会之二：脑神经健康发育的10个必要因素

　　亲亲袋鼠广州研讨会之三：婴儿先天反射有利有弊，你知道多少?

　　1-3岁，给孩子机会重复再重复

　　学步儿（1-3岁）阶段，孩子需要什么样的活动呢？在这个阶段建立脑神经通路，有一个非常重要的因素，就是不断的重复运动。这也是学步儿阶段的孩子的特点，他们喜欢很多重复的运动，比如说玩滑梯，玩很多次，一上一下的重复着，家长看着都觉得很无奈。然而这个阶段孩子的大脑却告诉他们，他需要不断的重复这个运动，直到他把这个运动记下来，使神经通路能够在大脑当中形成，让他以后再做这个运动的时候可以不加思考，自然而然的做出来。

　　小猴子班的展示课有一个动作，就是屈膝蹲起运动，在这个环节中，如果孩子没有记录下个运动模式，那么他将不能够学习跳跃，一旦大脑把这个运动模式记下来，那么孩子就可以学习更加复杂的模式，从屈膝蹲起到跳跃。孩子一旦学会能够双脚跳跃的时候，无论他们走到哪里、在什么样的环境下，他们都愿意不断重复他们刚学习到的新技能。当他们的大脑记住双脚跳的运动模式的时候，孩子又可以学习更难的技能了，开始从双脚跳变成单脚跳。

　　在这段时间里，运动让孩子去体验不同的概念，比如说上、下、进、出、里、外，当孩子熟悉了这些概念的时候，就是为将来写字做好了预备，比如说在写字的过程中，我们经常会说在线的上面，在线的下面，在左边、在右边，这些全都牵涉到一些概念和方向感。在这个阶段，孩子也需要通过运动来提高自己的肌肉张力和运动的灵活性。当孩子刚会走路时候，他们走的并不流畅，所以我们需要让孩子不断的运动，来使他们的运动变得流畅。在这个阶段，孩子的自我形象以及自我意识也得以提升，他们在不断的运动过程中得到成就感。所以，我们要给孩子提供许多的运动。

　　家长还要学的就是帮助提高孩子的平衡感。如果你来到KindyROO中心，在课堂上你会看到，有许多的环节，包括摇摆的动作、翻滚、摆荡、滑行以及倒立，还有就是手推车练习，所有这些运动都可以提高孩子的平衡感。