10-12个月

　　* 能够随着音乐摆手，并能寻找视野以外的声音。

　　* 能对简单的语言做出反应，如爸爸、妈咪、自己的乳名等。

　　* 听到大人的指令后能够指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴等。

　　* 能够和大人一样去判断声音的来源，并开始增强对词语的感觉能力。

　　1岁半

　　* 会说出自己的需要，如拿、走、外、吃、尿、猫、狗等。

　　* 能寻找隔壁房间的声音。

　　* 在大人的指导下，已经学会叫爸爸、妈咪、爷爷、奶奶等人的称呼。

　　2岁

　　* 大人让做什么能够照办，还能重复说过的字眼，还能说短句。

　　* 已经学会一些简单句，如会说3-5个字的短句，如“妈妈抱抱”、“我喝水”、“上街看车”等。

　　3岁

　　* 此阶段语言发育飞速，词汇丰富起来，能够学会一些复合句。

　　* 可以说8-10个字的句子，如“妈妈带我去托儿所”。

　　* 能够唱儿歌，叙述简单的事情。

　　贴心提示：

　　1.听力障碍造成的语言发育慢要注意与语言发育迟缓的患儿进行鉴别。语言发育迟缓的小儿虽然不能用语言表达自己的需要，但能理解大人的话。

　　2.要注意了解小儿出生后正常学习说话的时间：

　　* 1-3月可简单发音。

　　* 4-8月可发出连续的音节。

　　* 9-12个月是学语的萌芽阶段，常咿咿呀呀不停地学话。

　　* 1.5-2岁可以说简单句。

　　* 3岁时会说复合句，会背歌谣，讲小故事。