宝宝肢体语言蕴藏大秘密
2010年07月07日 14:18
亲自看护过宝宝的妈妈一般都认为目光对视是很容易建立起来的,而这种对视所引起的感受往往在早期的亲子依恋中起着纽带般的重要作用。对许多妈妈来说,与宝宝的目光接触是第一次的“心灵交流”。但在我们的社会中,还有许多妈妈没有意识到目光对视中,这种情感交流的重要性。甚至许多妈妈没有认识到宝宝在婴儿时期就已经具有相当的智力了。清醒地认识到宝宝从婴儿时期就具有意识、懂得思考的妈妈会谨慎地去照料和对待宝宝、爱宝宝。这会给宝宝各方面的发展都带来良好的影响,往往使他具有充足的安全感和依恋感。
手的姿势
手的姿势不仅可以反映宝宝对事物的理解和知识,还影响宝宝学习的方式。这主要是从两个方面表现出来:
第一,宝宝的表情、姿势可以向爸妈流露出他们对问题的理解程度。这就使得爸妈可以在最恰当的水平上给予宝宝指导和帮助,让宝宝学得更好。因此,如果你想要弄清宝宝对一个问题究竟理解了多少,那么在倾听宝宝用语言解释的同时,注意观察他的表情、姿势。在表情、姿势中传达出来的信息往往正是宝宝最不确信、最需要帮助的地方。如果他的表达不够全面,在语言、表情、姿势上也没有表露出他不明白的地方在哪里,那么就可以把学习过程退回一步,再给一宝宝个理解尝试的机会,以消除他的困惑。
第二,对于一些难以用语言来表达和陈述的问题,手势为宝宝提供了另一种辅助思考的途径。比如,在了解地球与太阳之间的引力与空间关系时,用手势比划要比完全用语言解释来得容易多了。此外,使用手势来“考虑”问题的某些方面,这就缓解了大脑语言中枢的压力,使大脑可以更有效地工作。换句话说,当宝宝在思考一些比较复杂的概念时,鼓励他们应用手势,可以开拓思维,拓展思路。在地球与太阳的例子中,宝宝用两个拳头演示地球围绕太阳旋转的情景,同时说“地球围绕太阳旋转”,这样通过语言与手势的配合,宝宝能够很容易地把整个场景演示得很清晰。不难想象,用同样或相似的方法,宝宝可以表述几乎任何事物,这样做,也会帮助宝宝对复杂问题的理解。
由此可见,肢体语言对于宝宝的认知、情感、社会性发展都起着重要的影响。在生活中,我们要注意观察和理解宝宝从表情、姿势、动作中所表达出的内心感受,培养宝宝用肢体语言进行交流的良好习惯和方法。
专家支招:
学习肢体语言的途径
1. 家人的有意教导
当宝宝的身体发展到某一程度,四肢能较灵活地运用时,家人、朋友和保姆都乐于教宝宝做一些可爱逗趣的动作,通常是配合语言的教导,如说:“跳舞!跳舞!”就教宝宝扭动屁股、摆摆腰。说:“万岁!万岁!”就教宝宝高举双手。这些婴幼儿期的肢体语言,多数会随他们年龄的增长就慢慢不再使用。因为他已经懂得了丰富的语言来表达,有的会继续使用,乃是辅助、强调语言意义。
2. 平时的无意示范
曾有位妈妈,有一天忽然见她的女儿双手叉腰,横眉竖眼地骂家中的小表弟,她才惊觉原来平常自己就是这副德性在管教孩子。有个爸爸下班回家后,常躺在沙发上,跷着脚,一派悠闲地看着电视,他的儿子竟也学起他的模样,看了令人开怀大笑。
手的姿势
手的姿势不仅可以反映宝宝对事物的理解和知识,还影响宝宝学习的方式。这主要是从两个方面表现出来:
第一,宝宝的表情、姿势可以向爸妈流露出他们对问题的理解程度。这就使得爸妈可以在最恰当的水平上给予宝宝指导和帮助,让宝宝学得更好。因此,如果你想要弄清宝宝对一个问题究竟理解了多少,那么在倾听宝宝用语言解释的同时,注意观察他的表情、姿势。在表情、姿势中传达出来的信息往往正是宝宝最不确信、最需要帮助的地方。如果他的表达不够全面,在语言、表情、姿势上也没有表露出他不明白的地方在哪里,那么就可以把学习过程退回一步,再给一宝宝个理解尝试的机会,以消除他的困惑。
第二,对于一些难以用语言来表达和陈述的问题,手势为宝宝提供了另一种辅助思考的途径。比如,在了解地球与太阳之间的引力与空间关系时,用手势比划要比完全用语言解释来得容易多了。此外,使用手势来“考虑”问题的某些方面,这就缓解了大脑语言中枢的压力,使大脑可以更有效地工作。换句话说,当宝宝在思考一些比较复杂的概念时,鼓励他们应用手势,可以开拓思维,拓展思路。在地球与太阳的例子中,宝宝用两个拳头演示地球围绕太阳旋转的情景,同时说“地球围绕太阳旋转”,这样通过语言与手势的配合,宝宝能够很容易地把整个场景演示得很清晰。不难想象,用同样或相似的方法,宝宝可以表述几乎任何事物,这样做,也会帮助宝宝对复杂问题的理解。
由此可见,肢体语言对于宝宝的认知、情感、社会性发展都起着重要的影响。在生活中,我们要注意观察和理解宝宝从表情、姿势、动作中所表达出的内心感受,培养宝宝用肢体语言进行交流的良好习惯和方法。
专家支招:
学习肢体语言的途径
1. 家人的有意教导
当宝宝的身体发展到某一程度,四肢能较灵活地运用时,家人、朋友和保姆都乐于教宝宝做一些可爱逗趣的动作,通常是配合语言的教导,如说:“跳舞!跳舞!”就教宝宝扭动屁股、摆摆腰。说:“万岁!万岁!”就教宝宝高举双手。这些婴幼儿期的肢体语言,多数会随他们年龄的增长就慢慢不再使用。因为他已经懂得了丰富的语言来表达,有的会继续使用,乃是辅助、强调语言意义。
2. 平时的无意示范
曾有位妈妈,有一天忽然见她的女儿双手叉腰,横眉竖眼地骂家中的小表弟,她才惊觉原来平常自己就是这副德性在管教孩子。有个爸爸下班回家后,常躺在沙发上,跷着脚,一派悠闲地看着电视,他的儿子竟也学起他的模样,看了令人开怀大笑。
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