课程节奏明快，互动良好，运动量很大

 

　　整节课下来，宝宝们大概围着育乐课室里的高高低低的器械绕了五次——育乐课室的大器械对宝宝来说都有一定的难度。在Jason和女助教老师的带动下，小宝贝们一个个兴致勃勃，倒也不见谁累。

图19：宝宝们跟着Jason开“车”去“机场”

　　虚拟的场景都时常用一些小小的情节串联起来：譬如开“私家车”绕场一周就到了机场，然后搭乘飞机等(图19)。

图20：虚拟场景中认识红绿灯

　　虚拟的场景都尽量想现实生活靠拢，并注重锻炼宝宝解决问题的能力。譬如“公交车”的那段游戏，女助教老师站在虚拟的“公交车”前面举着红绿牌表示红灯绿灯，教小朋友认识交通规则(图20);紧接着车熄火了，Jason大声的问小朋友该怎么办，几个小朋友立刻拿来虚拟的加油器为车加油……

　　小英点评：

　　对于外教，小英其实一直都是持怀疑态度——许多机构负责人曾跟小英表示外教责任心很弱，时而工作、时而休假。但是Jason是金宝贝滨江中心固定的老师，学员Denis的妈妈十分赞赏的说Denis一直都是上Jason的育乐课，可喜欢Jason了。而小英一堂课听下来，确实发现Jason是一个经验丰富的专业早教老师，对课程环节的把握也十分到位。

　　有网友认为金宝贝秉承了美国的教学方式，如此大量的运动量比较适合西方宝宝们的体质。小英对于金宝贝课程的运动量是否过量并没有深刻的研究，但确实发现个别小朋友课后会大口喝水和进食。然而小英并不反对适量的运动——强健的体魄是一个人自信的基础。

 

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《小英探访早教机构》第一期：东方爱婴骏景中心