环境促进多元智能发展
2010年02月06日 22:25

  音乐智能之宝宝听到音乐没有反应

  音乐智能拥有独特的规律和思维结构,与其它智能没有必然联系。

  音乐无疑是最古老的艺术形式之一,音乐作为自我表达的方式,以人的声音和身体为器具。音乐是与人类共同存在于世界之中的艺术。我们在诞生前,就伴随着母亲的的心跳声一起生活9个月。我们与自己的心跳和呼吸节律及更精妙的新陈代谢和脑电波活动节律共存。人类与生俱来就拥有音乐的天赋,每个人都能够发展这种才能。

  在儿童早期,对音乐发展具有决定性的影响。4-6岁是对声音和音调敏感性发展的关键期。在这个时期,一个丰富的音乐环境能够为今后音乐能力的发展奠定基础。在布鲁姆的《在幼儿期的天赋发展》一书里,他指出在他研究的天才钢琴家中,很多并非来自音乐世家。不过,他们的双亲都健在,都支持宝宝发展音乐兴趣。同时,音乐家都有一个温馨、关爱和支持他们的启蒙爸妈。在以后的事业发展中则有一位严格要求的爸妈。

  养育者的问题:

  我的宝宝听到音乐,几乎没什么反应,怎么办?

  我们的建议:

  把音乐引入居室:在宝宝进入居室时播放柔和的音乐,具有集中宝宝注意力,并提高宝宝身体能量的功能。在正常情况下,宝宝进入居室时具有各种思绪、感受、知识水平。音符可以创设一种有助于宝宝专注于学习的积极气氛。

  让宝宝的生活环境充满音乐:为使宝宝认识到音乐在日常生活中的作用。我们的周围充满了各种声音,可在家让宝宝多听广播、看录像、激光影碟和电视、听音乐等,让这些都成为宝宝日常活动中必不可少的组成部分。

  让宝宝接触古典音乐:聆听经久不衰的古典音乐,不仅能促使宝宝的音乐智能的发展,还可以使他们的身心更为健康。所以,爸妈可根据宝宝的实际心理状况,为宝宝播放不同的音乐。如有些古典作品可以使宝宝身心得到放松,而有些则可以提到他们的注意力。如果爸妈能为宝宝选择较合适的音乐作品,一定会使宝宝对音乐的作用有深刻的理解,从而更加喜爱音乐。

  诚如法国的文学家雨果所言,语言、数学和音乐是开启人们心灵的钥匙。如果我们能通过我们的建议,使宝宝在这些智能的发展上有长足进步,那么,在他们的一生发展中,会获益无穷。

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