如何正确指导孩子读书?

　　首先，要精心挑选书画，选择与孩子成长阶段相适应的图书。有的家长盲目地认为凡是带图的书都是幼儿读物，而不加选择地购买，结果花了很多钱，孩子却根本看不懂。因此，家长在为孩子购买图书的时候，要注意选择那些孩子能理解的，文字简练，词句优美的图书，最好有教育意义。

　　其次，父母要帮助孩子有效地阅读。孩子年龄还小，不懂得怎样去看书，看书的目的性不明确，无目的地乱翻，几分钟就将一本书翻完了;有的把图书倒着看也不曾察觉，看上去还津津有味;还有的看完书后只知道书上有什么人或动物，让他讲一下这些人或动物做什么了，他又摸不着头脑，因而不能从阅读中受到更多的教育。针对这些情况，爸爸妈妈要注意：

　　1. 首先父母要以身作则，一点一点地引导孩子怎样看书，帮助孩子养成良好的读书习惯。读书的时候，父母尽量和孩子一起读，要一页一页地按顺序看，看的时候还要细心，不时地提醒孩子画面上有什么人物、动物，他们在做什么，从而理解画面上所表达的意思，循序渐进地认真看完后孩子就能知道其完整的故事情节、内容。

　　2. 在看书画的时候，父母还可以适时地问孩子一些简单的问题，刺激孩子的好奇心。父母可以在看书或讲故事前提出问题，让孩子带着问题去看，去听，然后从故事中找出答案;也可以在看书或讲故事中间提出问题，造成悬念，让孩子通过思考来解答;还可以在听、看完故事以后，再提问孩子几个问题，帮助孩子理解故事的内容、主题，从而促进孩子思维能力的发展。

　　3. 鼓励孩子表达，让他们充分说出自己对书画的看法。对于年龄稍大一点的孩子，还可让其在看完图书后，复述故事的内容。在孩子复述的过程中，成人尽量不要打断孩子，认真地倾听，对个别问题还可以提醒或纠正，从而锻炼孩子的理解力、记忆力和口语表达能力。

　　4. 在孩子看书的过程中遇到不理解的或比较难理解的字词，父母应耐心地解释，尽量使问题简单化，使它们易于理解，孩子明白这个字或词的意思后还可以让他顺势造词或造句，一方面加深他们的理解，另一方面培养和锻炼孩子的口语表达能力。