tujiawa 的原帖：(写于4/20/2001 1:16:30 PM)

　　色彩练习：染手绢

　　用较绵软吸水力强的纸(正方形、三角形)对折或对角折，然后根据需要反复折叠多次;

　　将折好的之在边角处染色(用毛笔涂染或浸入颜料浸染);

　　观察颜色的渗化合浓淡变化;

　　将染好的纸展开，晾干。

　　色彩练习：染花布

　　将白报纸弄湿，团成团，再展开，用废纸吸取多余的水分;

　　用毛笔再上面涂颜色。由于之的皱纹处被折断，染色后颜色很深，呈现出蜡染水纹的效果;

　　将作品放在报纸上晾干;

　　对着灯光欣赏;

　　可做窗花、剪纸或底纸。

　　绘画：意愿画

　　放一根线绳在画纸上，摆成简单的几何形状，如弧形、圆形、之字形、直线等;

　　纸面朝下发给幼儿，让幼儿掀开看，问：上面有什么东西?

　　让她琢磨一会儿，再问：你看到了什么?你觉得它像什么?(风筝、鱼竿、跳绳……)启发想象;

　　让幼儿把自己的想象补充到画面中去。