3.规范管理问题

　　目前国家对早教还没有统一的法律法规进行规范，地方亦没有专门针对0~3岁婴幼儿教育的法规，教育部门也没有对早教机构核发“办学许可证”。一些教育管理人士提出将早教市场依托社区幼儿园发展，这样0~3岁的幼儿的教育会更全面、规范和细致。

　　其实，国家对0~3岁幼儿早教没有具体标准来考核其对幼儿的发展是否有成效，尤其是早教机构昂贵学费问题也没有监管机构来进行核定，合理与否无法评估。这也是造成“天价早教”的重要原因之一。

　　三、正确对待早教

　　近年来，早教观念渐渐被大家所接受，各早教机构的师资、理念、运作模式不同，各有所长。一二百元上给几个月的孩子一节“爬爬”课值不值?小编认为不能这么来衡量。有需求就有供给，这无可厚非，但是如果家长仅仅把金钱看作是“给孩子最好的”的唯一方式，那必然就会酿成错误：耽误了钱事小，耽误了孩子事大!

　　因此家长们切勿把“早期教育”等同于“超前教育”，认为收费高的早教机构课程安排丰富，于是盲目的给孩子报昂贵的“爬爬班”。如果你给孩子的教育超出了他所能承受的负荷度，必然造成相反的效果。

　　早教是有益开发孩子智力的，但请家长们切勿盲目消费，主张早教“天价”的不良“作风”。