隔代教育引发的婆媳纷争
2009年08月19日 20:21
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案例三:妻子与妈妈双双离家,中间人左右为难。

 

  家住武汉路的张先生来电向记者求助,老婆和母亲为2岁儿子君君(化名)的教育问题争吵不休,前几天,因君君走路时摔破了头,婆媳又互相争吵,结果双双“离家出走”,他不知如何办才好?

  前几天,张先生和老婆都在家休息,正好可以陪陪君君。早上7点,他和老婆还有母亲带君君到楼下吃早餐,在楼下吃馄饨的时候,母亲就唠叨:“这里的馄饨太咸,也不卫生,不适合君君吃。”老婆当时就非常不高兴地说:“好不容易过个星期天,不要扫兴,不想吃就不吃。”母亲一听也来气,说她是为君君好,后来在张先生的安抚下总算没有吵起来。

  吃完早餐,一家人就往家里走,他们家住7楼,君君走到2楼就不想走了。当时心疼孙子的母亲就要把君君抱起来,老婆就不愿意。老婆说,这样会把孩子宠坏,要培养小孩子的独立性。两个人争执不休,张先生想把君君抱起来平息“战争”,刚把君君抱起来,老婆使劲把君君扯下来,没有控制好力度,结果君君的头碰到了楼梯拐角的地方,把头碰破了,当时流了血。大家赶紧把孩子送到医院,擦完药后,老婆就带着君君回了娘家,母亲也回张先生姨妈家住了。现在,家里就剩他和父亲。

  张先生说,老婆嫌母亲教育孩子一味的溺爱,母亲说老婆的心太狠,不懂得心疼孩子,两个人各不让步,他夹在中间不知道如何办。

  婆媳之间本来是可以好好相处的,然而婆媳之间产生纷争,归根到底就是隔代教育的问题——婆婆与媳妇的教育观念有分歧。

  婆婆溺爱孙子,希望把最好的都给孙子,不让孙子受一点苦;媳妇相信“慈母多败儿”,她希望严格的要求小孩,不让小孩太娇纵。婆婆观念守旧,勤俭朴实;媳妇思想前卫,标新立异。其实,在婆婆与媳妇之间,两个人都没有错,他们的出发点都是为了小孩好,然而他们的教育方法也是各有各的利弊的。解决婆媳之间的纷争,就必须平衡好隔代教育的利弊。解决婆媳纷争,沟通才是关键。

  隔代抚养和教育与父母亲自抚养和教育各有利弊。要解决这些问题,需要两代家长的共同努力。祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通,相互学习,取长补短。比如,在吃的方面,由于祖辈有更多的时间去料理孩子的饮食,餐桌上常会出现一两道孩子的“专利菜”,孩子也就想当然地认为这是“我”的东西,不允许别人“染指”,一旦被侵犯就会大哭大闹、不依不饶。此时,如果父母提醒老人,无论多么小的孩子,要学会在与别人分享中获得快乐,这比什么都重要,千万不能让孩子养成吃“独食”的坏习惯。孩子的生活自理能力应当尽早培养,让孩子承担力所能及的家务劳动,尤其学会自觉为别人服务,对于锻炼孩子的动手能力至关重要。

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