“宝宝最近创作力爆棚，拿着画笔玩到哪画到哪，家里的墙壁、沙发、床单画得花花绿绿。”

　　“明明买了画板和画纸，但是宝宝心思丝毫不在这，偏偏往家里墙面家具上画，到底该怎么办呢?”

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图片来源：@视觉中国

　　有孩子的家庭，应该都经历过这样的烦恼。其实，乱涂乱画是孩子必然经过的一个过程。贝利婴幼儿发育测量表的结果显示，有90%的孩子会在10-21个月开始出现乱涂乱画的现象。这种乱涂乱画就是儿童早期绘画的涂鸦行为。

　　当孩子还不能用语言进行沟通时，除了咿咿呀呀的声音，他们还会把手里的笔当作“第二语言”，这是孩子和大人沟通、认识客观世界的一个方式。

　　当孩子到了1岁半-2岁左右，随着感知觉和动作协调能力越来越强，对周围环境的探索欲望也更加强烈，就会逐步进入“涂鸦敏感期”。这也是为什么一两岁的孩子，最喜欢在家里四处乱画的原因。

　　那么，作为家长该怎样呵护孩子的“涂鸦敏感期”呢?

　　第一，放大涂鸦的区域，少限制

　　比起在纸上按部就班的画画，孩子们更喜欢拿着水彩笔或蜡笔，在墙壁、窗帘、柜子门上“作画”。因为对于孩子来说，这就是一个非常有趣的游戏，小手一动，就可以出现各种有趣的线条，歪歪扭扭，任性自由，多么奇妙多么好玩呀!想必画纸和画板的限制，画在边界限制之外，当然更有趣了。

　　这时候讲道理，几乎没什么用。所以尽可能拓宽涂鸦的区域，比如墙壁地板以上1.2米，全部贴上白纸，或是可擦拭反复使用的绘画纸，买的画笔最好是可清洗可擦掉的。至于限定范围，随着孩子年龄增大，到了3岁一般就能在指定区域画了。

　　第二，让孩子自由涂鸦，别瞎指点

　　你可能会看到各种歪歪扭扭的线条，没有任何美感，没有任何规律的排列着，请淡定一

　　些，别想着告诉孩子怎么画的更像，更不要评价孩子“这个画得不像”“那个画得丑”。孩子的握笔能力随着手部精细动作的发育，会越来越强，现在的他，只不过是用线条在和世界对话。孩子画什么，我们静静看就好。

　　第三，听孩子表达创作，别打断

　　随着孩子大一点，会说的话多了，父母应该耐心地听孩子表达，引导性地询问他：你能

　　告诉我画的是什么吗?鼓励孩子表达自己的意思，也可以将孩子的涂鸦作品再创作，做成画册、手工拼贴等等，保留孩子的作品更是呵护孩子绘画的自信。

　　也许，并不是每个孩子都有绘画的天赋，但是涂鸦是婴幼儿认知世界的一种方式，无论他画的好不好，像不像都不重要，重要的是引导孩子观察世界，观察身边的一草一木、一碗一勺，用绘画的方式表达自己，感受世界。